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이기 때문에 특히 더 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들에 대해 살펴보았다. 사회경제적
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서 상당히 중요한 요소일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들을 서술해 보았다. 사회복지조직은
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지식들을 가르치고 있다. 뿐만 아니라, 아이들에게 소풍, 영화 감상, 외식 등을 통하여 가족에게서 충족되지 않는 정서적 욕구를 충족시키기 위한 서비스도 제공하고 있다.
결론
사회복지 전문직으로서 실천자가 갖추어야 할 지식들
본문에
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복지 기초기술에는 정보수집과 사정, 전문적 자기개발과 활용, 개인, 가족 및 지역사외의 실천 활동, 평가 등이 있다. 사회복지실천의 전문 기술에는 면접기술은 의사소통 및 관여기술이다. 사정기술은 개인과 환경의 상호작용 맥락에서 문제
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복지실천의 본질과 변화하는 환경
2. 본론
1. 사회복지조사의 개념 및 사회복지실천과의 관계
2. 사회복지실천의 과학성 및 전문성 강화
3. 클라이언트 문제의 정확한 사정 및 효과적인 개입
4. 사회복지정책 및 프로그램 개
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