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실천성
Ⅲ. 다시 생각해 보는 기로에 선 한국 기업교육
Ⅳ. 한국 기업교육의 나아가야 될 이상적 미래상
1. 품질위주의 교육속에 과연 교육품질은 있는가?
2. 핵심역량속에 과연 핵심은 있는가?
3. 학습조직속에 과연 학습은 있는가?
4.
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진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 경영학의 성격
I. 경영학의 과학성(이론성)
II. 경영학의 기술성(실천성)
III. 경영학의 연구방법
* 참고문헌
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육, 영남사회교육협의회 제3회 학술세미나, [지역사회와 문해교육진흥], 64 (1990)
한국교육학의 실천성문제, 한국교육연구소 창립1주년 기념 심포지엄, [한국교육학연구, 무엇이 문제인가?], 33 (1990)
현대사회의 도덕적 위기와 학교체제의 적합
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실천성 : 성격, 한계, 전망, 부산대학교
○ 소시중(1999), 전문대학 문헌정보과와 교과과정개발에 관한 연구, 상명대학교
○ 윤동원(2008), 한국의 서지학 연구동향, 국립중앙도서관
○ 윤정옥(2010), 도서관 문화 콘텐츠의 조직과 접근에 관한 연구
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실천성 : 辨證의 과정과 새로운 도전 한국행정학회 연례학술회의 발표논문, 2001
주삼환, 교육행정 및 교육경영, 서울 : 학지사, 2003
한국행정학회, 한국행정학회 2000년 회원명부, 한국행정학보, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 특성
Ⅲ. 행정
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실천성 등에 다른 양상을 보여 바람직한 식생활을 영위하고 있음을 알 수 있었다. 따라서 앞으로의 영양교육은 연령에 따른 차별화 된 영양교육의 실시와 구체적이고 실제적인 영양교육 프로그램을 개발하고 도구 및 교재 등을 다양하게 이
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실천성, 실용성으로 규정할 수 있다. 율곡의 교육사상에 관한 연구, 박부순, 충남대학교 교육대학원, 2000, 25-31쪽.
율곡은 실질적으로 자신의 좋지 않은 기질을 변화시켜내는 일, 그러함에 있어서 자신의 삶을 예로써 절도있게 단속해 가는 것
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실천성을 갖지 못하고 소극적이고 체념적인 지식인이라 비판하게 한 이유가 되었으며, 또한 그의 현실 인식의 토대였던 성리학적 이론은 고려 자체 내의 사회질서를 확립하는 면보다는 사대를 합리화하며 자주를 체념하는 것으로 평가되었
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실천성으로 극복해 나갔습니다. 덕분에 제가 계획한 “OO들의 소리”는 회원들의 고충을 해결해주고, 학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단
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실천성으로 극복해 나갔습니다. 덕분에 제가 계획한 “OO들의 소리”는 회원들의 고충을 해결해주고, 학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단
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실천성으로 극복해 나갔습니다. 덕분에 제가 계획한 “OO들의 소리”는 회원들의 고충을 해결해주고, 학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단
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실천성으로 극복해 나갔습니다. 덕분에 제가 계획한 “OO들의 소리”는 회원들의 고충을 해결해주고, 학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단
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실천성으로 극복해 나갔습니다. 덕분에 제가 계획한 “OO들의 소리”는 회원들의 고충을 해결해주고, 학교 내 잘못된 시스템을 바로잡는데 큰 성과를 이루었고, 무엇보다 항상 불신과 불만을 가지고 있던 회원들에게 동아리회가 신뢰받는 단
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