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후 측정해야한다. 우리 조는 뷰렛이 세서 실험을 1번 다시 했다. 또 뷰렛의 코크가 뻑뻑하지 않는지 확인하고 산염기 측정 실험은 한방울로 실험결과가 달라질 정도로 세밀한 작업이라서 뷰렛에서 방울을 천천히 떨어트려야 한다. 없음
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2012년 - 주제 : 탄산나트륨을 이용한 염산의 적정-
1. Title : warder법을 이용해 탄산으로 염산을 적정함으로써 산염기 적정과 연속적정에 대해 이해한다.
2. Date :
3. Principle
4. Reagent & Apparatus
5. Procedure
6. Result
9. Discussion
10. Reference
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Ⅰ. Abstract
본 실험의 주제는 ‘아스피린의 합성과 순도측정’으로 직접 아스피린을 합성함으로써, 유기분자를 합성하는 과정과 산-염기 적정과정에 공부한다. 실험은 크게 3가지로 나누어져 있는데, 간단한 합성인 카르복실산(유기산)과
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실험에서는 phenolphthalein 2~3방울 넣어야 하는 것인가?
phenolphthalein을 기호로 나타내면 InH 이다. (In- + H+) phenolphthalein 은 산성을 나타내는 H+ 가 있는데 물에 녹아 이온화가 잘 되지 않기 때문에 약한 산성을 나타냅니다. 산을 염기로 적정할 경우,
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산) 함량이 4.335%, 오렌지중의 유기산(구연산) 함량은 0.8605% 로 나왔다.
8. 참고문헌
식품 분석 - 효일 문화사, 김경삼, 금종화 외 공 저.
식품 분석 - 유한 문화사, 이근보, 양종범 외 공 저.
수업 참고 자료. 1.주제
2.재료 및 기구
3.실험목적
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산과 약한 염기의 반응, 약한 산과 강한 염기의 반응에서는 중화점에서의 pH가 7보다 작거나 커진다. 이것은 중화 반응의 결과 생성된 염이 가수 분해하기 때문이다. 주제: 완충용액 제조와 ph적정시험
실험배경
실험재료 및 기구
실험
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실험이 있다
3. 학습자 실험이 있다
4. 사고 실험이 있다
5. 야외 수업이 있다
6. 과제 수행이 있다
Ⅴ. 초등학교 3학년 과학과교육
1. 자석 놀이
2. 초파리의 한살이
3. 어항에 생물 기르기
Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과교육
1. 초등학교 5학
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적정한 과학 시설과 기자재 등이 구비되어야 하며, 각 시대에 맞는 합리적인 과학정책 등이 수반되어야 할 것이다.
참고문헌
권치순 외(2001), 제7차 초등학교 과학과 수준별 교육과정의 효율적 운영을 위한 과학과 수업 모형 개발연구
권재술
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염기 0.4㎖씩 가한다.
분홍색 종말점을 1/10㎖ 지날 때까지는 한 방울씩 가한다.
1㎖씩 다섯 번 가하고, pH 대 Vb에 대한 그래프를 그린다. 1. 실험 목적
2. 이론
1)활동도
2)활동도 계수
3)이온세기
4)산-염기적정
5)gran plot
3.
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적정 과정에서 비이커를 흔들어 용액을 잘 섞어야지만 종말점에 이르는 순간에 색이 변화하는 것을 관찰할 수 있었다.
8. 참고자료
대한화학회/일반화학
화학 REPORT - 산-염기 적정
실험/4판/천문각 1. 제목
2. 목적
3. 기구 및 시약
4.
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