|
교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오
|
|
|
교육원.
박승희 (1999). 2000년대 한국 특수학급의 정체성과 발전방향: 특수학교, 특수학급, 및 일반학급의 관계 구도의 진전. 특수교육학연구, 33(2), 35-66.
방명애 (1998). 특수학급 아동의 교과학습 지원을 위한 방법론. 제5회 이화 특수교육 학술대
|
|
|
교육과정의 핵심적 구성요소
1) 참 과제, 선택 및 의사결정
2) 사회적 상호작용, 놀이, 프로젝트
3) 문제 제기, 문제 해결 및 반성
4) 공동체의 역할
2. 구성주의 실제
Ⅴ. 구성주의 교육의 실제(원광대학교 부속 유치원)
1. 원불교 유
|
|
|
교육 환경 및 교육 니즈의 변화, 디지털 경제 하에서 기업의 비즈니스 전략과 교육 니즈를 정확히 파악하는 능력과 요구되는 교육 과정의 개발 능력, 안정된 기술력, 과학적이고 치밀한 마케팅 능력 등 고도의 활동이 필요한 것 같다. e-Learning
|
|
|
스포츠 관계
13. 여가와 레크리에이션의 관계
14. 여가와 관광과의 관계
15. 현대인의 여가 실태
16. 성 역할의 변화와 여가
17. 여가활동의 참여에 미치는 요인
18. 여가교육
19. 야외 교육
20. 리조트의 개념과 발전과정
21. 참고서적
|
|
|
교육과정의 장단점은 분명히 존재하는 바, 교육과정 구성 시 이런 점을 잘 파악하는 것이 중요하다.
맨 마지막의 인간중심 교육과정의 경우, 그 견해가 다양한 것 만큼 이 교육과정이 생동감이 있다는 사실과 연결된다고 본다. 실제 교수 학
|
|
|
교육을 받고, 내부 오디션을 통해 국제 콩쿠르에도 출전하게 된다. 관계자는 향후 10년~20년으로 이 프로그램을 연장 시킬 계획이라고 밝혔다.
⑤ 영재판별의 다양화
Gardner의 다중지능이론은 인간의 능력에는 서로 다른 강점이 존재하며, 이 모
|
|
|
교육의 필요성
8. 미래세대를 양성하는 지도자들이 지녀야 할 윤리교육 방안
1) 지도자 연수 과정에 윤리교육 필수화
2) 지도자의 자기성찰 프로그램 운영
3) 윤리 강령 실천 서약
4) 인성 중심의 지도자 자격 기준 강화
5) 지속적인 윤리교
|
|
|
자원봉사실천의 기술 ]
기술의 전제 조건
1. 자원봉사실천 기술의 필요성
2. 자원봉사 실천기술의 특성
3. 지역사회 사정과 프로그램 수립 전략
4 자원봉사 실천기술
* 면담의 10가지 기술
[ 자원봉사 경험과 나의 견해 ]
※ 참고문헌
|
|
|
교육과정이 구성되어야 한다고 주장하였다. 그리고 이것은 학문중심 교육과정으로 발달하였다. 이에 사회과 교육과정에서도 사회과학의 내용과 방법을 중시하는 학문중심 교육과정이 강조되었다.
이 같은 영향으로 사회과는 개념적 접근
|
|
메뉴펼치기
