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심리극 ‘사이코드라마’ 보고서:
*심리극 목적 *심리극 방법 *심리극 결론
Ⅱ.실존주의 :
*실존주의란 ?*실존이란 ? *실존주의 학교 ? *실존주의 교육 목적? *실존주의 교욱 내용 및 방법?
Ⅲ.:심리극과 실존주의를 통해본 진정한 교육과 메
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것이다. 예를 들어 박희석 교수님께서 강의 초반에 해 보이셨던 상황은 다음과 같다. 서론
- 들어가는 말.
본론
- 실존주의와 사이코드라마의 특징비교
- 참다운 교육, 참다운 철학이 무언인가?
결론
- 사이코 드라마에 참여한 소감
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일화하여 그 문제를 이해하고 통찰할 수 있는 뜻 깊은 경험이었던 것 같다. 이번 심리극은 나 뿐만 아니라 모든 관객들이 하나가 되어 참여했다. 모두들 가슴깊이 공감했고, 눈물을 터뜨렸다. 나는 그가 진심으로 이제는 상처를 다 훌훌 털어
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평소에 심리학과 상담학에 관심이 많던 나는 심리극을 접하고 참여해 볼 수 있는 기회가 닿게 되어 매우 흥미 진지하게 관심을 가졌다. 하지만 실존주의와 접목해보라는 교수님의 말씀…… 이 심리극과 실존주의가 어떻게 접목이 될까 매우
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실존주의적인 태도를 갖게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사티어의 경험적치료에 대한 정리와 이 이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점을 설명해 보았다. 경험적 치료는 형태 치료, 참만남 집단, 예술 치료, 심리극
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