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심리적 발달에 아동의 환경이 얼마나 중요한지에 관한 사회사업 분야의 지식 기반이 되었다. 사회사업의 목표 중의 하나가 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 완화 내지 소멸시켜 사람들이 적절히 행동하도록 돕는 것이라
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심리 학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인 지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다.
더욱이, 많은 심 리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발
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심리∙정신적 상담이 필요 5
4) 시연을 통한 구성원 각각의 문제점 인식. 5
5) 시연을 통한 인식을 하고 하위체계간 경계로서의 각 구성원의 역할 재정비. 5
Ⅳ. 구조적 가족치료 모델을 통
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심리학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발달해
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심리학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발달해
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심리적 측면
첫째, 기성세대는 자신이 지낸 청소년 시절의 사고방식이나 행동양식에 준하여 오늘날의 청소년을 대하는 어리석음을 범해서는 안 된다.
둘째, 고도의 산업사회가 몰고 온 물질위주의 이기주의로부터 청소년을 보호해야 한다.
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능력과 내담자-상담자의 관계유형에 따라 적절한 과제를 선택하여 부과한다. *심리사회모델 주요 개입기술
*인지행동모델 주요 개입기술
*과제중심모델 주요 개입기술
*생태체계모델 주요 개입기술
*해결중심모델 주요 개입기술
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모델보다 넓은 관점과 관심 영역을 포괄하며
문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 한다.
(2) 개인, 집단, 공동체를 포함한 다양한 수준의사회체계에 적용하는 이론으로 특정
대상에 국한하지 않는다.
(3) 사정의 도구로도 직접적인 유용서
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사회복지실천에 대한 오해
7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1) 사회학습이론 2) 인지행동접근법
8. 효과적인 집단운영을 위한 사전준비
1) 사전준비의 중요성 2) 준비단계
9. 사정단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 사정의 정
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사회복지의 사정 및 개입,종결기술>
1.학교사회복지에서의 사정기술
1)학업수행능력
2)행동평가
3) 교우관계
4) 교사와의 관계
5) 학교 내 ? 외에서의 생활
6) 훈육
2. 학교사회복지에서의 개입기술
(1) 개인 접근법
2) 집단을 활용한
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