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이해하고 평가하는 중요한 과정이며, 이 과정에서 윤리적 이해관계나 딜레마 상황이 종종 발생할 수 있다. 심리평가를 수행하는 임상가는 클라이언트의 권리와 안전을 보호하면서, 윤리적 규정과 법적 의무를 충족시켜야 하는 중요한 책임을
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과정과 형태
제 8장 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 영역과 활동
3. 생활지도 활동의 실제
제 9장 교육평가
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 유형
3. 평가도구의 기준
제 11장 교사론
1. 교육과 교사
2. 교직과 교사
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시켜야 할 것이다.
이와 같이 교사는 평가자 내지 판단자로서의 역할로 학생들의 학업상태를 판단하는 일과 급락을 결정하는 일, 수상 대상을 결정하는 일, 학급 내에서 의견이 상반되거나 대립 갈등을 일으키는 상황에서 이에 대한 공정한
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상황에서의 의사결정 경험을 이야기해 주세요.
39. 직장에서 스트레스가 심할 때 자신만의 스트레스 관리 방법은 무엇인가요?
40. 급박한 상황에서 환자를 돌봐야 했을 때, 가장 먼저 생각한 우선순위는 무엇이었나요?
41. 의료 사고나 실수가
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장난감을 가지고 가는 것
-사회적으로 수용되기 어려운 행동
-감정표현을 부적절하게 할 때 1. 아동심리평가
1) 놀이관찰 및 평가
2) 부모면담
3) 심리검사
2. 놀이치료 단계
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계
3. 제한설정
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