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의 관계에 의해서 여러 가지 기능이 있을 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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한다
질의 및 응답을 한다. 차시 예고를 한다
학습 목표 달성
여부 파악
형성 평가
◎ 수상 안전에 대한 교육을 통해 불의의 사고를 예방하는 능력을 가지게 되었는가?
◎ 인공 호흡법, 구조법을 충분히 알고 이를 행할 수 있는가?
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의 목적(이유)
1) 교육목표적 측면
2) 교육내용의 측면
3) 교육방법의 측면
4) 마지막으로 교육과정의 통합이 심리학적 관점에서 뇌의 활동에 적절하다.(Drake, 1993)
3. 통합교육의 유형
1) Ingram(1979)
2) Jacobs(1989)
3) Drake(1993)
4) 종합
4. 사회
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의 관심사를 나눌 수 있고, 타인을 통하여 새로운 행동을 연습해 볼 수 있다.
동료집단에서 성원 상호 간에 부담없이 자유롭게 자신들의 문제를 내어놓고 취급하므로 효과적이다.
집단 구성원들 간의 상호 관심사나 감정들을 터놓고 대화
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의 관계
(3) 학습의 결과
2. 반두라의 사회학습이론
1) 관찰학습
2) 관찰학습의 과정
3) 관찰학습에 있어 강화의 유형
4) 관찰학습에 영향을 주는 요인들
5) 관찰학습의 효과
6) 관찰학습의 유형
7) 상호결정주의
8) 학습의 구성 요소
3.
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학습영역에서는 기존의 효과적인 교수-학습의 전략을 사용하고 잘 구조화되지 못한 학습 영역에서는 대안적인 방법을 적용할 것이다. 이를 위하여 첨단 테크놀로지를 학습에 활용하는 것은 물론 구성주의의 유용한 아이디어가 수용될 것이
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의 실제 및 과정
1. 내담자의 이름이 들어간 노래
2. 지적능력과 언어수준 고려
3. 치료자의 긍정적인 태도
4. 아동 음악치료 절차
Ⅸ. 음악치료의 현황
1. 행동주의를 바탕으로 하는 음악치료
2. 인본주의에 바탕을 둔 음악치료
3. 정신분
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행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호작용주의 이론
3. 도덕적인 행동을 촉진시키는 방법
1) 부모의 역할
2) 또래활동
3) 도덕교육
4. 유아기 도덕성 발달을 위한 활동
1) 놀이
2) 배려
3) 존중
4) 도덕적 이야기 학습
5) 전통적
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의사결정을 한다.
특히 마케팅관리자에게 있어서 제품의 사용자, 의사결정자, 구매자, 영향력 행사자
가 누구인가는 매우 중요한 의미를 지니므로 마케터는 소비자 가족집단의 라이프스
타일(life style), 개성(Personality)등을 주의해야 한다.
(5)
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주의(syncretism)는 학습한 사고(thought) 패턴의 영향하에 차차 소멸한다. 그러나, Vygotsky는 어린이는 경험을 통해 객관적인 세계의 성질을 배운다는 점에서 통합주의를 경험에 대한 한 종류의 가설을 구성하는 것으로 설명한다. 다시 Vygotsky는 상
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