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학습이 이루어져야 한다.
왼쪽에서 오른쪽으로 시선을 자연스럽게 움직일 수 있어야 한다.
글씨 쓰기의 활동을 할 때 지시에 필요한 어휘, 즉 크다, 작다, 짧다, 길다, 둥글다 등의 용어를 알고 있어야 한다.
주의집중 시간이 어느 정도 길어야
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주의자로만 해석하려는 경향이 있긴 하지만, 피아제가 발생적 인식론의 핵심원리를 상호작용에 두고 있으며, 비고츠키도 상호작용과 함께 개인의 능동적 구성을 중요시했다는 점에 주목할 필요가 있다. 즉, 두 사람은 공통적으로 지식의 구
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의미는 크다고 할 수 있다.
둘째, Piaget의 인지 심리학에 기초를 둔 Bruner의 정보처리이론에서도 논리적 사고 단계는 인지적 기능의 가장 성숙한 단계로 보았으며, 유아는 환경과의 경험에 따라 점차 논리적 규칙을 학습할 수 있으며, 일단 규칙
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학습하는 것이다. 자연적인 수화습득을 인정하면서, 사회통합과 교육적 측면에서 이차언어 수용에도 적극적인 이중언어 접근은 하나의 새로운 패러다임으로써 인정받고 있다.
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕
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의 어려움에 영향을 미치는 다양한 요인들에 대해 파악하는 것이 필요하고 그런 후에는 현실적으로 학급 친구들과의 관계를 적절하게 맺고 유지해 나가는 방법에 도움을 주어야 한다.
<참고문헌>
인간관계 심리학, 권석만, 학지사
인간관
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의 문제가 아니라 복잡한 심리적 어려움을 동반하는 만큼 심도 깊은 이해와 전문적인 접근이 필수적이다. Ⅰ. 주제 선정 배경
Ⅱ. 학습장애의 개념과 정의
1. 행동주의 심리학의 기본 원리
2. 다양한 행동 장애의 유형
1)
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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의 개관」인천교육대학교
김무준(2005)「유아의 태권도 수련이 사회성 발달에 미치는 영향」용인대학교 교육대학원 석사학위논문
송명자(1999)「발달심리학」학지사 1. 사회성, 사회성 발달의 개념
1) 사회성의 개념
2) 사회성 발달의 개
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행동주의 교육과정
1) 기본관점
: 교육과정의 내용은 관찰가능하고 측정가능한 행동을 명세화한 진술문으로 기 술된 일련의 기능들로 구성되어 있다고 봄. 이러한 행동을 완전 습득하는 것 이 교과를 학습하는 것. 가장 초보적이고 필수적인
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학습자가 함께 성장하는 상호작용적 교육 체계 구축이 무엇보다 중요하며, 이를 실천하는 것이 앞으로의 교육개혁의 핵심이라 할 수 있다. I. 서론
II. 교수학습 이론의 주요 관점
1. 행동주의 관점
2. 인지주의 관점
3. 구성
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