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학은 교육과 연관된 인간의 학습과정을 연구하는 분야이다. 교육심리학자들은 특히 지능 및 창의성에 관한 검사, 유아교육과 초등교육에서 요청되는 아동들에 관한 심리학적인 지식, 그리고 이와 관련된 교육문제 등을 주로 다룬다.
10. 산업
심리학의 분야 인지심리학, 생리심리학 학습심리학, 학,인지심리학,학습심리학,성격심리학,발달심리학,사회심리학,임상심리학,상담심리학,교육심리학,산업,
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김정희 외 9명(1999), 『개정판 심리학의 이해』, 학지사
이수원 외(2000), 『개정판 심리학』, 정민사
윌터 코프먼 지음(1994), 『프로이트와 그의 시학』, 학일 출판사; p.5~p.9, p.99~p.175
Walter Mischel 저(1997), 『성격심리학』, 교육과학사
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005 I. 산업화와 여성
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성격심리학, 손정락역, 교육과학사
6. On Becoming a Person, Carl Rogers, Houghton Mifflin
7. Carl Rogers on Encounter Groups, Carl Rogers,
8. Humanistic Education Sourcebook, Donald A.Rad, Sidney B.Simon, 9. 심리학사, 이승복 외 공역, 학문사
10. 상담이론 알아보기, 김형태저, 한남
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성격발달단계이론 참고문헌 >
이지연,김태준(2011). 교육심리학. 양서원.
정옥분(2009). 발달심리학(전생애 인간발달). 학지사.
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2011). 발달의 이론. 시그마프레스.
우종진(2001). 청소년 회심과 정체성 형성에
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