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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 강화의 종류
I. 적극적 강화
II. 소극적 강화
III. 소거
IV. 처벌
* 참고문헌
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행동에 대한 패러다임(ABC 패러다임)
2. 조작적 조건형성이론
1) 스키너의 실험상자
2) 학습과정
3. 조작적 조건형성의 주요 원리
1) 강화
2) 처벌
3) 강화계획(강화스케줄)
1/ 고정간격계획
2/ 변동간격계획
3/ 고정비율계획
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호
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권한
제6장 협상의 단계
1) 상호파악
2) 목표 및 실행목표 언급
3) 협상현안 파악
4) 의견대립과 표현
5) 타협과 재평가
6) 원칙적 합의
제7장 협상의 중요성
1) 국력(외교력, 경제력)과 밀접한 관련
2) 바람직한 정치 문화 형성에 영향
3)
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행동주의 이론은 측정 가능한 행동 변화를 유도하는 데 효과적이다. 각 이론은 실제 사례를 통해 그 실효성을 입증하고 있으며, 상호보완적으로 활용될 수 있다.
7. 참고문헌
조인수, 교육심리학의 이해, 학지사, 2020.
김명희, 인지발달과 학습
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심리학 (인본주의 심리학과 욕구 5단계설의 사상적 뿌리, Toward a Psychology of Being)』. 문예출판사.
김문성(2011). 『심리학의 즐거움』. 휘닉스.
임재윤(2005). 『교육의 역사와 사상』. 문음사.
김명희(교수), 이현경 저(2011). 『행동수정과 치료 (아
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행동을 학습하고 수정하는 데 있어 서로 다른 접근 방식을 제공하며, 각각의 방법은 특정 상황이나 목표에 따라 다르게 적용될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
곽금주 저, 발달심리학, 학지사, 2016
이명량 저, 심리학개론, 더배움, 2017
장진화 저, 고전
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이 효과적이다.
11/ 처벌보다는 보상이나 사랑의 철회가 더 효과적인 방법이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강
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행동과 사회환경> 한국방송통신대학교 출판부 2012
정민승 <성인학습의 이해> 방송통신대학교 출판문화원 2010
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
정유순 <자기주도 학습의 의미와 한계 : 인식론적 해석
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조직설계 유형
1) 프로젝트 조직
2) 매트릭스 조직
3) 애드호크러시 조직
4) 프리폼 조직
5) 네트워크 조직
3. 정보화 사회에서의 효과적인 조직설계 방향
1) 팀장의 역할과 리더십
2) 파트장의 권한 및 책임
3) 능력주의 조직 운영
4) 보상
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