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기억력 및 인지 문제
Ⅴ. 학습장애아의 학습능력
Ⅵ. 학습장애아의 출현율
Ⅶ. 학습장애의 원인
1. 생리적 원인
2. 유전적 요인
3. 생화학적 요인
4. 정보처리 과정 요인
5. 과제 및 환경 요인
Ⅷ. 학습장애아의 언어학습 지도 방법
1.
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과정으로 놀이를 보고 이해해야 할 것이다.
<참고 문헌>
김수희, 아동발달, 양서원, 2007
김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
정옥분, 사회정서발달, 학지사, 2006
장혜순, 유아놀이의 이론과 실제, 학지사, 2004
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아
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심리학 -아동발달』. 중앙적성 출판부.
2. 송인섭 (2000). 『교육심리학』. 양서원
3. 이기동, 황응연(1992). 『발달심리학』. 배영사.
4. 이영석 편역(1993). 『유아교육사상사』. 교육과학사.
5. 이춘재 (1988). 『청년심리학』. 중앙적성출판사.
6. 조
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심리학
아동발달심리 - 조희숙외 저
발달심리학 - 김경희 저
인지발달 - 성현란외 저
유아의 발달심히 - 김재은 저 유아기의 인지발달
1. 개념발달
2. 인과 관계와 인지의 일반적 특징
3. 유아기의 기억발달
4. 유아기의 지각 발달
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개별화
II. 의도적 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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과정이 재미있었습니다. 먼저 실험은 StopWatch로 실험을 시작했습니다. 주변에 대학 친구들이 다 취직을 해서 대전에 사는 초중고 동창 친구를 불러 실험을 진행하였습니다. 그리고 처음에 실험을 시작을 하기 전에 시뮬레이션을 하는 과정
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심리학 연구. 학지사.
김규수 외(2010). 가족치료 이론과 실제. 양서원.
김수연(2001). Satir 가족 조각을 바탕으로 한 집단 상담의 효과요인 분석. 부산대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료이론의 발달배경
2. 경험
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기억 속에 남아 반복을 통해 분화되고 때론 더 복합적인 도식으로 발달하기도 한다.
Ⅳ. 참고문헌
문선모(2004). 교육심리학. 양서원.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과
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참고자료
상담심리학의 이론과 실제 천성문, 박명숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.10.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 정의
2. 아동상담의 유형
3. 아동상담의 실례
4. 아동상담의 필요성
5. 아동상담의 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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심리학적 측면
3. 신생아-유아의 직접적 관찰
4. 대상관계 이론
5. 대상관계이론의 발전에 의해 상담치료
6. Kohut의 자기심리학 이론
II. 정신분석과 예술
1. 무의식의 존재와 그 영향력
2. 창조적 과정 (der kreative Proze )
3. 예술작품의 분석
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