|
심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업
|
|
|
심리학>, 학지사, 1996 1. Bruner의 생애 및 업적
( 1 ) Bruner의 생애
( 2 ) Bruner의 업적
1) 시(視)지각에 대한 관심
2) 인간이 자신과 세상을 이해하는 방법 -사고의 초점
2. Bruner의 발견학습 이론
( 1 ) 지식의 구조
( 2 ) 발견학습 이론
|
|
|
학대, 방임.
2-2. 아동학대의 문제점.
2-3. 아동학대의 사례.
3. 아동학대의 대처방안.
3-1.법, 제도측면의 강화
3-2.아동학대에 관한 교육 강화-매체를 통한 이해.
Ⅲ. 결론.
1.본론의 핵심 내용에 관한 정리 및 요약.
2.연구의 한계 및 전망.
|
|
|
요약 전략, 상호호혜 교수 전략 등이 있다. 시각적 영상은 아동들이 학습하고 있는 자료를 정신적으로 영상화하도록 가르치는 것으로서 언어습득, 읽기이해, 단어나 구어의 이해 및 사물이나 단어 학습에 도움이 된다.
① 인지
인지전략이란
|
|
|
심리학, 동문사
○ Herbert P. Ginsburg(2006), 피아제의 인지발달 이론(Piaget`s Theory of Intellectual) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 피아제이론(인지발달이론)의 배경
Ⅲ. 피아제이론(인지발달이론)의 정의
Ⅳ. 피아제이론(인지발달이론)의 이론적 개념
1. 지능
|
|
|
이해하고 사용
⑧ 공간개념이 우주로 확대
⑨ 무한개념을 인식
⑩ 은유를 이해
⑪ 자신의 장래 이상을 설계
⑫ 윤리에 대해 의문을 갖는다.
*Piaget 이론의 비판
Piaget의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무
|
|
|
필수불가결 하다고 할 수 있다.
6. 참고 문헌
스포츠 심리학 - 류호상, 김한철, 변재철, 이명자 공저
체육 심리학 이충훈
스포츠 심리학 개론 - 김상두 1. 성격의 구조
2. 성격이론
3. 스포츠와 성격
4. 스포츠와 성격연구
5. 결론
|
|
|
사실을 희석해서는 안 된다. 1.정신역동의 재발견
2. 주요인물에 대한 묘사
3. 이론적 발달
4.정상가족발달
5.행동장애의 발달
6.치료목표
7. 행동 변화의 조건
8. 치료
9. 치료에 대한 평가: 이론과 결과
10. 요약
|
|
|
심리학, 학문사.
이학종 ·박헌준(2007), 조직행동론, 법문사.
윤대혁 (2010). 인간관계와 커뮤니케이션. 탑북스.
박신자 (1989). 인간행동과 동기부여. 경희대학교 교육발전연구원, 교육문제연구소 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여의
|
|
|
심리학 해설]. (서울: 홍신문화사. 1993)
Calvin S. Hall. 이관용, 이상노 역. [성격의 이론].
(서울: 중앙적성연구소. 1980)
이인정, 최해경 공저. [인간행동과 사회 환경]. (서울: 나남출판. 1990) I. 들어가는 말
II. 중년기의 위기
1. 발달단계에서 바
|
|
메뉴펼치기
