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이론에서의 놀이
1) 발달과 상상놀이의 중요성
2) 상상놀이가 발달에 미치는 영향
3) 어린이들의 놀이에 비계 설정
4. 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
1) 특수한 요구를 지닌 어린이들에 대한 비고스키의 접근법
2)
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역사의 개념적 이해에 도달할 수 있다고 본다.(S.C.H) 인지심리학자들은 15.6세가 되어야 형식적 조작단계에서 가능. 초보적 단계는 국민학교 단계에서 가능하고 고도의 역사적 사고력은 고등학교에서 가능하다고 본다.
정의적 측면에서 청소
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역사적 배경
3. 미술치료의 입장과 장점
4. 미술치료의 개념적 모형
Ⅱ. 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용대상
2. 치료의 물리적 환경
3. 내담자의 저항과 기법
4. 개인미술치료와 집단미술치료
Ⅲ. 미술표현 촉진과 치료기법
1. 테
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정의와 다양한 접근방법 ···································· 146
13주차 2차시 리더십 -???? 권력의 남용과 성(性) ········································· 153
14주차 1차시 조직 개발 개관 ··········
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이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 상담심리학의 관계적 접근
Ⅰ. 상담의 이해
1. 상담학자들의 사회복지상담에 대한 이해와 정의
2. 상담의 정의
Ⅱ. 상담심리학의 개관
1. 사회복지심리학의 본질적 특징
2. 사회복지집단
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5. 부적응 행동의 치료
약물치료
심리치료: 정신분석치료, 인본주의치료, 합리적 정서치료, 행동치료 심리학의 역사
현대 심리학의 경향
동기 (행동의 이유, 혹은 행동을 지속하게 하는 힘)
정신병리와 치료 (인간의 이상행동)
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심리학의 정의
2. 스포츠 두가지 목적
3. 스포츠 심리학이란 누구를 위한 것인가?
4. 스포츠 심리학의 발전
1) 시대에 따른 구분
2) 패러다임에 따른 구분
5. 스포츠 심리학자의 역할
1) 연구
2) 교육
3
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심리학의 이해, 학지사, 2006
2. Paul Eggen. Don Kauchak 공저, 교육 심리학, 신종호 외 6인 역, 학지사, 2006
3. 강봉규 외2인, 교육심리학 원론, 교육출판사, 2005
4. 권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2010
5. 박상진, 기독교 교육과정 탐구, 장로
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정의는 \"한 개인의 독특한 행동과 사고 및 감정의 패턴을 창조해 내는, 개인 내부에 있는 심리신체 체계의 역동 조직\"이다. 성격심리학을 통해 사람들은 성격연구 방법론에서부터 특성심리학, 동기이론, 생물적 관점, 정신학적 관점, 심리사
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심리와 낙서
Ⅷ. 극한 상황 속 인간 심리 변화
1. 이기심(자기는 꼭 살아남아야 한다 - 생존본능)
2. 서로 맞는 사람끼리 집단을 형성
3. 집단의 갈등
4. 집단끼리의 협동, 갈등의 해소
Ⅸ. 인간과 발달심리학
Ⅹ. 매슬로우의 본능적 인간
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