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행동주의 학습이론의 특징
교육이란 의도적인 행동의 형성 및 변화
인간행동은 환경에 의해 형성, 유지
인간행동은 자극에 대한 반응
인간행동은 결과에 따라 유지, 강화, 소거
행동주의적 학습형태
관찰학습
위계적 학습
직접교
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이론:교육적 적용. 파주:양서원.
H.P.Ginsburg & S.Opper공저(2008) \"피아제 인지발달이론\", 김정민 역, 학지사.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론과 스키
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심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집.
문선모(2007). 학습이론:교육적 적용. 파주:양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의에 있어서 조작적 조건화
2. 조작적 조건화가 무엇인지 구체적인 사례를 들어 설명
1) 주요강화와 부차적강화(
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한국 교육과정의 동향과 특징
1. 국내 교육과정 개발의 역사
2. 현행 교육과정의 특징
3. 미래 교육과정의 방향
IX. 결론
1. 교육과정 개념의 종합적 이해
2. 심리학적 기초의 교육적 함의
3. 향후 과제와 전망
X. 참고문헌
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이론의 제한점을 보완하고 재조명하는 기회를 만들고 있다.
참고문헌
김영봉·강병재·김혜진·박혜경·최철용.《교육심리학》.경기:서현사, 2007.
문선모(2007). 학습이론:교육적 적용. 파주:양서원.
김진원 (2009). 인간행동과 사회환경. 서울: 대
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이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000.
한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1994.
홍은영, 「kohlberg의 정의 공동체 이론과 실제 적용 방
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이론과 실제』, 서울: 형설출판사
김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학지사
Ⅱ. 논문
김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」
손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론
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심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의
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조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14
Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99
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심리학적 해결책을 제시하며, 다양한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 것입니다.
졸업 후에는 심리학 이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의 삶과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배
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교육적 이론과 접근법을 실제 교육 현장에 적용하고, 이를 통해 유아교육의 질을 한층 높이는 데 기여하고자 합니다. 저는 제 연구와 교육적 경험을 통해 유아들에게 더 나은 교육을 제공하고, 나아가 유아교육의 발전에 기여할 수 있는 능력
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이론적 기초와 연구 방법을 학습하여, 실제로 심리학적 치료나 상담을 진행할 때 효과적인 방법을 적용할 수 있는 능력을 키울 것입니다.
학업 계획 대학에서는 심리학의 기초 과목인 심리학 개론, 발달 심리학, 사회 심리학, 인지 심리학 등
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을 하고 싶습니다. 이때, 상담 이론을 실무에 맞게 적용하며, 상담받는 이들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 것을 목표로 할 것입니다.
추가적으로, 상담 이론과 심리학적 접근에 대한 심층 연구를 통해 새로운 상담 기법이나 모델을 제시하고
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이론적 기여와 실용적 활용이 모두 가능하도록 연구를 진행할 것입니다.
이 연구를 통해 상담 심리학 분야에서 실질적인 기여를 할 수 있도록 하겠습니다. 상담의 기법을 심리학적 이론과 맞추어 보다 효율적이고 체계적인 방법을 제시하고,
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