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운영실적 및 성과”,학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성과 상
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운영실적 및 성과”,학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 접근방법
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성과 상
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개발원, 제목 : 여성의 의식과 생활실태에 관한 연구. 연구보고서 200-1 김득성 외, 1996
현대가족복지론 이소희 외 1998 양서원
현행 유아보육법의 문제점과 그 개정방안 김정자 1993 한국여성개발원
참고 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
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개발원
청소년백서 - 문화관광부
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순(2001)
학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구 - 주은희 Ⅰ. 서론
2. 학교폭력의 가해자와 피해자의 특성
3. 학교폭력의 발생관련 요인
4. 학
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운영되고 있으며 최소한 20,000명을 감독하고 있다.
5) 교도소 내에서의 치료
뉴욕의 Stay'n Out 프로그램을 필두로 주로 치료적 공동체를 이용하여 좋은 효과를 나타내며 발전해 왔다. 그 외에 구치소 내에서의 치료도 효과가 있는 것으로 나타났
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개발원, 노인일자리사업 중장기 발전 전략, 2008
일본 국립사회보장ㆍ인구문제연구소, 「인구통계자료집」, 2003
일본의 노인의료비 현황과 대책 - 국민건강보험공단
고령화 사회에서의 노인보건 의료체계구축방안 (선우덕 외 7) - 한국보건사
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조직형태에 따른 프라이빗 뱅킹의 형태
4. 프라이빗 뱅킹의 대상 고객
5. 프라이빗 뱅킹 서비스
1) 자산관리 서비스
2) 리스크관리 서비스
3) 프라이빗뱅킹 관련 서비스
6. 국내 프라이빗 뱅킹 도입시기와 현황
7. 국내 프라이빗 뱅킹
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개발훈련규정
- 김화수외 7인, 한국교정학, 한국교정학회, 2007 < 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업훈련
1. 직업훈련의 의의 및 목적
2. 직업훈련의 종류
3. 훈련생의 선발기준
Ⅲ. 현 국내교도소의 직업훈련 현황
1. 직업훈련현황
2. 직업
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프로그램이 어우러질 때 가능하다. 여기에 정신장애인에 대한 사회적 낙인과 편견의 극복, 그리고 정신장애인 가족들의 자조활동과 적극적인 참여 등의 사회적 분위기가 조성될 때 이들의 온전한 사회통합이 달성될 수 있을 것이다. 특히 정
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자기계발계획 수립(Planning)
(2) 코칭 및 중간점검(Coaching)
(3) 성과평가(Evaluation)
7) 평가등급
8) 보상과의 연계
4. 복리후생제도
5. 기업 조직 문화
Ⅴ. 성과주의 도입상 시행착오와 대응(문제점)
Ⅵ. 성과주의 정착을 위한 의견
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