|
교수‧학습 방법의 개선을 위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을 위하여
Ⅴ. 인성교육의 강화를 위하여
Ⅵ. 학생선도 및 진로교육의 강화
Ⅶ. 독서교육과 컴퓨터 교육의 강화를 위하여
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기
|
|
|
계발계획의 실시
2) 수출지향적 공업화
3) 중화학공업화
4) 차관도입
5) 정부정책
5. 1960∼1970년대의 자본축적의 기반
1) 경제개발계획과 수출촉진
2) 수출지향적 공업화 체계 형성
3) 중화학공업화 선언
4) 차관통제권
5) 노동세력의
|
|
|
기술사』자격대비 핵심정리, 신화전산기획, 2003. 홈 네트워크 국제 표준화 단체 현황
1. DLNA
2. OSGi(Open Services GateWay initiative)
3. ISO/IEC
4. TIA(Telecommunication Industry Association) TR-41.5
5. VESA Home Network
6. HGI(Home Gateway Initiative)
7. TEAHA(The Eu
|
|
|
과학적 심리학 개요』집필.
다섯 번째 아이, 딸 안나 프로이드 탄생. 그녀는 후에 유명한 아동 정신분석가.
○1896 처음으로 “정신분석”이라는 단어를 사용함. 프로이드의 아버지(야곱 프로이드) 죽음.
○1897 오이디푸스 개념의 발
|
|
|
공동 계약을 맺는 과정은 주체 세력의 이해관계를 원활하게 조정하기 위해서는 설계―시행―개선의 3단계를 거치는 것이 바람직하다. 마지막으로 심리적 문제는 ‘정복’과 ‘지배’라는 심성을 버리고 ‘협력과 ’응집‘의 정신으로 거듭
|
|
|
지원
지역사회의 자원 활용
- 학교 방과 후에도 학생들의 가. 학습능력 증진
나. 정서 발달을 위한 문화 활동
다. 정신 건강을 위한 심리․심성 발달 지원
라. 복지프로그램 활성화
마. 영유아 교육․보육 활성화 지원
|
|
|
교수법 등에 있어서 학교가 어떻게 하면 학생들이 각자의 능력을 발달시키고 욕구를 충족시켜가면서 공동사회를 이룩할 수 있을 것인가를 발견하는데 있었으며, 진보주의 교육의 진지한 실험장이 되었다. 그는 학교란 사회생활을 준비시키
|
|
|
공동체와 함께 하는 자활지원을 읽고
5. 『광주 사회복지의 비전』을 읽고
6. 「그대가 울먹이면 나는 흐느끼고 」를 읽고
7. ' 기쁨의 도시'를 읽고 (The city of joy) - 도미니끄 라삐에르 지음 -
8. 가발공장에서 하버드까지... 서진규의 「
|
|
|
심성이 추구하는 바가 무엇인가 하는 점이다. 또한 이 심성이 현대에 이르면서 산업화와 과학문명을 이루게 되고 거기에서 지금까지 못보지 못했던 풍요를 경험하게 됨으로써 어떻게 변화되었는가 하는 점도 중요한 문제라고 할 수 있겠다.
|
|
|
2) 지혜와 남을 헤아리는 마음
3) 참고 견디는 마음
4) 덕과 평등의식의 중요성
5) 공동체 의식
2. 부정적인 면
Ⅲ. 고전시가속의 한국적 정서(민족성)
Ⅳ. 한국의 문화적 정서
Ⅴ. 한국인의 정서(민족성)에 따른 제언
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
