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관찰과 상황에 따른 변화를 감각적으로 인식하여 언어화하는 모습이 자주 보입니다. 2학기 유아 관찰일지 교사 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일(만 4세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 / 실외 놀이터에서 밧줄
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  • 등록일 2025.07.17
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예방교육(연2회/ 0), 실종ㆍ유괴 예방교육(연4회/ 0), 약물 오ㆍ남용교육(연4회/ 1), 재난대비교육(연2회/ 0)교통안전교육(연6회/ 1) 청결과 위생 놀잇감 세척 청소 소독 침구세탁 칫솔,양치컵 유아 사물함 체크 조치사항 월요일 ~ 금요일
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유아들이 더 흥미를 보일 수 있었던 것 같음 앞으로도 유아들이 체험해볼 수 있도록 기회를 자주 제공해야겠다. 유아관찰 * 안전교육 * 소방안전 - 119에 신고해요 교사업무 수행 * 비 고 * 유아교육과 3학년 교과교육론 C형 누리과정의 생활 주
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  • 등록일 2016.09.16
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구조물을 만들 때 도움을 주고 받는 상호작용이 나타나기도 한다. 3) 출처 및 참고문헌 유아들의 쌓기놀이에 관한 질적 연구, 이경순, 서울여자대학교 대학원, 2003 1) 유아와 놀이 2) 쌓기 놀이 관찰과 유아의 특징 3) 출처 및 참고 문헌
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  • 등록일 2018.02.26
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놀이는 영유아에게 매우 중요한 것이며 따라서 영유아발달에 적합한 놀이지도를 하기 위해서는 연령에 따른 일반적인 놀이특징을 파악하는 것이 필요하다. 참고문헌 이숙재(2015), 영유아놀이의 이론과 실제, 창지사 이숙재(2011), 영유아놀이
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  • 등록일 2018.01.03
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논문 23건

놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다. 초기에는 단순한 자기의 생각을 말하고 유아의 의견을 듣기만 하던 유아들이 중기에는 자석놀이 활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물
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유아 과학교육의 정의 2. 유아 과학교육의 내용 3. 초등학교 과학교육의 내용 4. 교사의 역할 Ⅲ. 연구방법 1. 연구도구 2. 자료분석방법 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유치원 과학활동 2. 초등학교 과학활동 3. 유치원과 초
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유아 스스로 실험하고 다른 사람과 상호작용을 하면서 전개해 나갔다. Ⅴ. 논의 및 결론 A. 논의 물놀이에서 나타난 유아의 과학활동과정은 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기로 범주
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유아의 관찰, 활동내용의 정확한 관찰 및 기록을 할 수 있는 충분한 시간이 되지 못하였다고 나타났다. 또한 실습전에 실습 유치원의 교육목적과 목표, 유치원 교과영역에 대한 전반적인 계획을 설명해 준 유치원은 30%미만으로 대부분의 유치
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놀이 모양 친구를 찾아요 습자지로 가을나무 꾸미기 다양한 촉감의 모양 종이에 끼적여요 (쌓기)모양 길 따라 블록을 쌓아요 (역할)모양 낚시를 해요 클레이로 잠자리를 만들어요 우리집을 수리해요 모양 롤러로 그려요 블록길 만들기 (음악,
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  • 발행일 2024.03.06
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취업자료 32건

유아를 보육하는 역할뿐만 아니라 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 보호하고 돌보며, 전문적인 지식을 바탕으로 영유아를 교육하는 교육자, 영유아 생활을 관찰하고 영유아 및 부모와 상담을 하는 상담자, 보육 프로그램의 질
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  • 등록일 2022.02.05
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유아 영어교육 현장에 창의성을 심을 수 있는 장점을 소유 목표를 정하게 되면 끊임없이 노력하고 성공적인 결과를 얻어 낼 수 있도록 최선을 다합니다. 그리고 사소한 일일지라도 관찰력 있게 바라보아 그것에서 창의적인 생각을 만들어내
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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놀이중심 교육의 효과’입니다. 이를 위해 관련 국내외 선행연구를 조사하고, 실제 유아교육기관에서 관찰 및 면담 등을 통해 질적 연구를 시도해 보고자 합니다. 또한 유아교육의 정책적 흐름에도 관심을 가지고, 보육과 유아교육 통합 정책
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  • 등록일 2025.04.11
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