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개별성,배타성을 극복할 가능성을 보여줌
제2차 세계대전 당시 53세의 나이로 육군대위로 출정
패전 후, 저항운동에 참가하여 활약하다가, 나치 비밀경찰에 잡혀 총살 01 아날학파 정의
02 학자소개
03 비판점
04 시사점 및 결론
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아날학파를 경험하였다. 아날학파는 특히 외부 세계의 영향력 민감한 역사가들에게 지대한 영향력을 미쳤다. 1930년대와 1980년대 아날학파 간에는 연속성과 불연속성이 동시에 발견된다. 연속성의 예로는 제일 먼저 아날학파의 탄생 이래 일
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정의했다.
제2세대 격인 페르낭 브로델은 마르크 블로크와 뤼시엥 페브르의 후계자로서 아날학파를 대표한다. 그는 역사란 과거라는 거대한 영역 안에서 모든 학문이 종합되는 것으로 봤다. 그래서 그는 모든 학문의 연계성을 중요시했다. 그
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역『연옥의 탄생』. 문학과 지성사 2001
쟈크 르 고프. 유희수 역『서양 중세 문명』.문학과 지성사 1998
김응종. 『아날학파의 역사세계』. 아르케 2001 1.서론
2.본론
2-1.연옥이전의 저승
2-2.연옥의 탄생
2-3.연옥의 승리
3.결론
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정의된 유형들을 발생시킬 수 있는 이 단일한 수준이다.
*참고문헌
(추후 정리) 『지식의 고고학』
주체의 문제
푸코 생애
푸코 철학의 지적 배경
아날학파의 <장기지속>개념
질문의 전환
불연속의 역사
문서 개념에 의문제기
고
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