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관찰하여야 한다. 99 유아교육기관에서 유아가 놀이하다가 자기발에 걸려 넘어지면서 바닥에 부딪쳐 이가 2개 부러졌다면 치료와 관리는 어떻게 해야 할까요?
걸음마기에 주로 발생하는 안전사고와 그 예방법에 대해 적어보시오
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안전사고의 개념
2. 안전교육의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 유아의 발달특성과 안전교육
2. 유아 안전교육의 내용 및 방법
3. 유아 안전 교육의 효과
Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅴ. 결과 및 해
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유아교육기관운영관리』, 양서원, 2012
정정옥ㆍ임미혜, 『영유아안전교육』, 창지사, 2006
채미선ㆍ임미혜, 『영유아안전교육』, 양서원, 2011 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실외 놀이기구의 안전사용법
2. 실내 놀이기구의 안전사용법
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아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행 1. 유아안전교육의 개념
2. 유아안전교육의 필요성
3. 유아교육기관 실외에서의 안전사고
4. 놀이터에서 일어나기 쉬운 사고
5. 실외 놀이기구 안전 규칙
6. 응급 처치법
7. 실외 환경구성 및
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유아를 위한 여러 가지 프로그램과 교육방법들이 쏟아져 나오고 있다. 그러나 탄탄한 정책의 기반이 마련되어 있지 않다면 목적성을 잃고 화려하기만 한 유아교육이 될지도 모른다. 이를 막기 위해서는 주변 사회와 국가에서 영유아교육기관
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영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 유아기 발달적 특징 및 폭력유형
1) 발달적 특징
(1) 신체 및 운동발달
영아기의 발달특성 상 출생에서 36개월(영유아보육법)까지의 기간이며 인간의 전
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유아안전교육의 운영 실태와 개선 방안에 관한 연구.강원대학교 교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.영유아를 위한 안전의 의미
3.3-5세 유아의 발달적 특성과 사고유형
4.3-5세 유아의 발달관련 안전교육 목표
5.안전사고 예방 측면에서
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예방에 대한 지식 및 발생 사례 분석 연구. 인제논총학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고사례
1) 안전사고 개요
2) 안전사고 원인
3) 안전사고 예방대책
2. 영유아 안전사고사례의 원인
3. 영유아 안전사고사례 예방법
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유아기 폭력의 실태
3. 유아기 발달적 특징 및 폭력유형
1) 유아기 발달적 특징
2) 유아기 폭력유형
(1) 공격성
가. 때리기
나. 물건 빼앗기, 던지기
다. 무시하기
(2) 과잉행동
4. 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안
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법적으로 제도화 해야
5) 조리실이 협소하여 조리실 바닥에서 음식을 조리하는 경우가 많은데, 작업대 설비를 설치하도록 한다.
6) 급식시설의 위생관리를 철저히 해야한다-배수처리 확실하게 해야
7) 급식시설의 온도와 습도는 식중독균
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