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사례
4. 인체에 미치는 영향
1) 방사선이 인체에 미치는 영향
2) 방사능 피폭의 영향
5. 방사능오염 해결방법
1) 한반도 전역 방사능 오염 위험, 정부 차원의 비상조치 착수
2) 방사능 오염 예방식품 및 방사능 오염 대처법
3) 방사능 피폭시
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교육을 하겠다는 목적 하에 건강·안전·영양·교육의 네 부분으로 보육 목표를 나누어 수립하였으며 그 내용은 다음과 같다.
1) 건강
(1) 심신의 건강 유지를 위해 청결하고 쾌적한 환경을 제공한다.
(2) 아픈 유아와 심리적 결핍을 느끼는 아동
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교육대상자에 대한 교육(법 제5조)
.초등학교·중학교 과정 : 의무교육
.유치원·고등학교 과정 : 무상교육
(2) 국가 및 지방자치 단체의 임무(법 제3조)
.특수교육 대상자의 취학 및 특수교육 기관의 설치 운영
.특수교육을 위한 시설·설비의 확
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아동의 특징
4. 학대가족의 특징
Ⅳ. 아동학대의 징후
Ⅴ. 아동학대 휴유증
1. 신체학대의 휴유증
2. 성학대의 휴유증
3. 방임의 휴유증
4. 그외에 정서적 휴유증
Ⅵ. 아동학대 예방 및 대처 방법
1. 아동학대를 예방하
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사고 능력을 더욱 확장시키게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제의 인지이론에 대해 알아보고 부가적으로 나의 사례를 구체적으로 기술해 보았다. 이러한 인간 인지발달 특성을 숙지하여 영유아 교육현장에서 아동들의 발달특성에 맞
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영유아에 대한 보육서비스 제공 : 국공립 보육시설, 직장보육시설, 민간보육시설은
1990년대에 보육사업에 대한 정부의 투자확대로 인해 보육시설의 양적인 증가함
단순보호 위주의 탁아개념에서 탈피하여 보다 질 높은 보호와 교육을 제공하
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사례
1.외국의 학교사회복지 현황
1)시작 시기
2)외국의 학교사회복지 현황
2.외국의 학교사회복지 발달과 지원제도
1)독일의 학교사회복지
2)영국의 학교사회복지
3)북유럽의 학교사회복지-스웨덴, 핀란드
4)몽골의 학교사회복지
*주요국가의
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아동복지를 실천하는 전문가가 학사 또는 석사과정에서 양성되어 아동복지 실천분야의 전문가로 활동하고 있다.
우리 나라에서는 1980년대 이후 급속한 산업화와 더불어 보육시설의 증가, 새로운 아동문제의 대두 등 전문적 서비스의 국가적
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조치 유의사항)
11. 가정폭력범죄 수사시의 유의사항
12. 가정폭력 '조사' 경찰관 행동요령
Ⅱ. 아동학대 범죄 수사
Ⅲ. 학교폭력범죄
1. 의의
2. 학교폭력의 특징
3. 학교폭력 사건의 처리 요령
4. 경찰청 실시 학교폭력 대응
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유아가 만든 교통 표지판을 교실에 걸어 놓아 자연스럽게 익히도록 지도한다. 1.신발을 바르게 신기
2.바르게 계단 오르내리기
3.사고예방을 위한 친구 사이의 예절
4.화재예방
5.화상예방
6.소방 대피 훈련
7.차량안전(안전벨트와 기능
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