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아동학대
⑤ 사회문제로서 앞으로 어떻게 해결해가는 것이 좋을지에 대해 가능하면 구체적인 사례를 들어가면서 서술
1) 무상보육 - 탄력적인 시간운영
2) 맞춤형 보육제도 - 일원화
3) 공동육아 - 놀이를 통한 학습
4) 돌봄서비스 - 정책적
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3) 슬픔
<표4-5> 학교장에서 슬픔과정을 통합하기 위한 권고
4) 우울과 자살
<표4-6> 우울 아동 및 청소년의 일반 증상
<표4-7> 학급에서 나타나는 우울증의 증상과 그 영향
5. 내재화 행동문제에 대한 예방 대책 (우울과 자살)
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위한 가족복지적 개입방안
1) 아내폭력 상담소의 올바른 역할 수행
2) 여성 쉼터 프로그램의 개발
3) 가족상담의 활성화
4) 가족치료 프로그램을 통한 개입
5) 가정폭력 예방을 위한 시민운동의 활성화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영금, “정상가정아동과 결손가정 아동의 성격특성에 관한 연구”, 관동대학교, 석사학위논문, 1996. 1.결손가정의 개념정의
2.결손가정 발생의 원인
3.결손가정의 유형과 사례
4.결손가정의 현황
5.결손가정으로 인해 야기되는 문
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예방하는 일차예방, 조기진단 및 치료를 통해 유병률을 줄이는 이차예방, 합병증과 기능장애를 최소화하는 삼차예방이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유해영 외(2014) 지역사회간호학 총론. 현문사, pp. 266~270, 282~288
2. 유광수 외(2013) 지역사회간호학 2.
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와의 상관성을 고려한다는 차이점이 있고 장애아동의 경우 대부분이 특수학교가 아닌 병원과 장애인복지기관에서 취학 전에 이루어지는 교육적 재활이다.
(3)사회재활
사회재활은 인간이 사회생활을 영위하는 데에 따르는 욕구에 관심을
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선생님들이 해야 할 일이랍니다. 1. 아동관찰 실습 사례와 유의점
2. 부분실습 유의점과 부분실습지도(안) 사례
3. 전일실습 유의점과 일안 실습지도(안) 사례
4. 전반적인 시설실습 유의점
5. 실습일지 적는 법 조언과 기입사례
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운영 등 1.장애인의 개념
2.장애인 복지의 개념
3. 장애인의 현행 관계법과 행정전달체계
4.장애인복지의 재정 - 예산
5. 인사관리
6. 장애인 복지 관련 종사자가 되는 방법
7. 제2차 편의증진국가종합5개년 계획
8. 기관방문
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와 연계하고 단체 및 시설 간 특성화 영역을 공유하며 노력한다면 학교폭력을 예방의 시너지 효과로 나타날 것이다.
참고문헌
교육부 인터넷사이트 http://www.moe.go.kr
법제처 국가법령정보센터 인터넷사이트 http://www.law.go.kr
유해숙 외(2015). 학
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와 상담후 → 시설입소판정→ 관할구청 사회복지과 공문접수 → 시설입소
④ 입소자격( 아동복지법 제 10조
-. 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된아동
-. 보호자로부터 학대 받은 아동
-. 보호자의 학대로 아동학대 예방 센테에 신고되어 동
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