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간호과정은 과학적인 근거를 필요로 한다는 것을 다시금 알 수 있었다. 방학에 나와서 힘들었지만 즐겁고 많은 것을 배우고 간 실습이었다.
※참고문헌
김영혜 외(2006), 아동간호학 총론, 현문사, pp325~328
김강미자외 (2006), 간호진단과 중재가
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아동간호학(각론) - 현문사2009, 아동간호학 실습지침서(을지대학교) 1. 서론
2. 본론
(1) 원인
(2) 병태생리
(3) 진단평가
(4) 치료관리
(5) 간호
(6) 대상자 간호사정 및 간호과정 적용
- 질병과 관련된 고체온
- 감염과 관련된 급
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진단
6. 경과 예후
7. 합병증
8. 치료
9. 예방법
[Case Study]
1. 아동의 건강력(history taking)
2) 건강과 관련된 정보
3) 대상자 상례기록지(V/S; vital sign)
2. 임상검사
1) 혈액학
2) 생화학부
3. 약물
4. 간호과정
참고문헌
Ⅲ 결론
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필요성 및 목적
《본론》
1.문헌고찰
◐분만1기
◐과도기
◐분만2기
◐분만3기
◐분만4기
2.case study
◐개인정보
◐일반적 검사 ․
◐투여 약물
◐간호과정
《결론》
◐결론 및 느낀점
◐참고문헌
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케이스 스터디를 함으로써 파킨슨병에 대해 많이 배울 수 있었고, 다음에 실제로 파킨슨병 환자를 간호하게 되면 잘 할 수 있을 것 같다.
※참고문헌
전시자 외 공저 성인 간호학-하 제4판 2005년, 현문사 (p.24~26)
최신 임상 간호 매뉴얼, 1997년,
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