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수정, https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=xiaoeun1205&logNo=220490321694&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
>단행본
-오윤선, 「인간심리의 이해」, 양서원, 2020
-양수 외 7인, 「정신건강간호학(제5판)」, 현문사, 2016
-Carol K. Sigelman 외 1인(박인숙 외17인
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아동 간호학의 중요한 한 부분이다. 이번 연구를 통해 정상 신생아의 건강을 평가하는 데 있어 여러 가지 요소들이 어떻게 상호작용하는지를 깊이 있게 이해할 수 있었다. 신생아의 생리적 지표, 존재하는 반사신경, 그리고 적절한 성장 발달
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)
② 2단계 : 양육기(자녀출산 및 영아기)
③ 3단계 : 학령전기(유아가족기)
④ 4단계 : 학령기(아동가족기)
⑤ 5단계 : 청소년기
⑥ 6단계 : 진수기(독립기)
⑦ 7단계 : 중년기(빈 둥지기)
⑧ 8단계 : 노년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동의 호스피스의 차이점도 알아 볼 수 있었다.
아동 간호에 고위험 모아간호학의 과제물에서 제시한 논제는 간호사정의 문제 해결해 나가는데 큰 도움
이 되었으며, 이를 바탕으로 고위험 아동의 간호 기술을 높여 가는데 더욱 노력해야 할
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수정
2) 약물치료
3) 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
4) 기술공학적 조력
Ⅸ. 장애아동교육(특수교육)의 발전과제
1. 특수교육기회의 제공
1) 특수교육기관의 설립
2) 장애학생의 다양한 교육기회제공
3) 조기 특수교육의 기회제공
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수정 조성호 이상림 서희정 정준호 이윤석)
김혜련(2013). 다문화가족의 건강문제와 정책과제. 한국보건사회연구원 : 서울
김혜련(2012). 다문화가족 여성과 아동의 건강실태 및 건강서비스 지원방안 연구출처 : 지역사회간호학 이론과 실제
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아동건강 간호학. 김희숙 외 (2006)군자출판사
기본간호학. 변영순 외 (2004)계축문화사
임상간호 매뉴얼. 유혜영 (2004)현문사 Ⅰ. 일반적 배경
Ⅱ. 가족력 (가족 구성원, 특성, 가족의 수입원, 질병력 등)
Ⅲ. 건강력
- 신체검진,간호 진
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아동의 주의집중 시간을 증가시키기 위해 사용될 수 있는데 이 주의집중 시간은 학습 과제 완성에 필수적이다. 주의집중장애아동들은 한 문장을 완전히 들을 때까지 주의를 집중하기가 불가능하다. 높은 수준의 불안 또는 현실성이 부족하거
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수정 목표 설정 10쪽
(5) 동기 유발 방법과 행동수정기법의 설정 10쪽
(6) 행동 지도 절차의 설정 10쪽
(7) 행동수정 시행과정 11쪽
(8) 결과의 점검 11쪽
(9) 변화된 행동의 유지 계획 11쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의
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과제를 분석하여 여러 단계의 작은 부분과제를 정하고, 과제 분석 내용으로 아동의 기능 정도를 실제 현장에서 평가한 후, 아동이 어려움을 겪는 부분 단계부터 시작해야 한다.
5) 평가 방법의 수정
평가 방법의 수정은 장애 아동이 학습에 참
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