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아동들이 단일언어 아동들보다 IQ검사, Piaget의 보존과제와 일반 언어숙달에서 높은 점수를 보였을 뿐만 아니라 상위 언어인식에서도 높은 점수를 보였다.
이중언어 아동들은 특히 글자나 단어 그리고 음성적 요소를 구별하고, 구어나 문어에
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아동복지, 공공서비스, 학교사회사업, 교정복지 등 다양한 실천 현장에서 구체적으로 적용됨
2)평가
●클라이언트를 인정, 이해, 구체적 표적문제 해결, 단기과제 중심으로 대부분의 실천현장에서 사용되는 장점
●동기화가 잘 되어 있는 클
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3. 개입방법
가. 인지학습치료
나. 행동수정치료
다. 감각통합치료
1) 감각방어
2) 감각치료 방법
3) 감각치료 평가
라. 언어치료
1) 자폐증의 언어특성
2) 언어치료 방법
4. 개선방향에 대한 제언
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아동의 바람직한 행동의 조성을 위해서는 아동에게 직접적으로 칭찬하거나,바람직한 행동 모델이 되는 아동에게 칭찬함으로써 가능하다.아동의 문제행동 수정을 위한 개입 기법으로는 자기주장 훈련, 토큰경제, 체계적 둔감화, 이완 훈련,
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과제 수행의 여부에서 성격 형성의 방향이 달라진다고 하였다. 따라서 결론적으로 유아기 교육은 아동의 발달에 직접적으로 영향을 미치므로 이러한 중요성을 깨달아 유아교육환경에 많은 관심을 가져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분,
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특성에는 어떠한 것이 있나요?
6. 자해행동을 줄이거나 없앨 수 있을까?
1) 환경관리방법
2) 약물에 의한 치료
3) 행동적 치료
7. 이야기 듣기
1) 대상아동 : JO(여, 12세)
2) 지도기간
3) 문제행동
4) 현재수준
5) 지도과정
6) 결 론
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아동은 자신의 행동에 대해 보다 잘 인지하게 되고, 이를 바탕으로 아동은 자신의 문제점을 수정해 나가게 된다. 또한 사회적 상황을 평가하고, 적절한 행동으로 대응하는 법을 배울 수 있다. 또한, 또래집단에서 상호작용을 통해 많은 도움을
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아동은 종종 자신의 능력에 대한 의구심을 가지게 되는 경우가 많다. 부모가 지속적으로 칭찬하고, 실패를 두려워하지 않도록 지원하는 것은 자녀의 정서적 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 부모의 격려는 자녀가 도전적인 과제를 시도하
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수정하기 보다는 교육과학기술부 산하에는 ‘유아교육법’,‘초중등교육법’,‘특수교육법’이 있듯이, 보건복지가족부 산하의 보육사업 분야에도 ‘영유아보육법’과 ‘장애아동보육법’이 존재해야한다. ‘장애인복지법’등이 그 법의
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아동상담, 시그마프레스.2008
3. 노언영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2021
4. 김춘경·배선윤 외3명, 아동상담의 실제, 학지사, 2021
5. 네이버 지식백과, 행동수정이론
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5675940&cid=62841&categoryId=62841 Ⅰ.서론
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