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아동청소년복지론』, 충주대출판국
홍금자(1997), \'학교폭력과 학교사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복지의 과제」, 학교사회사업학회 발기위원회.
홍순혜(1997), “학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비”,「사회복
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아동의 창의성이 일찍 꽃피고, 또는 오랜 동안 동면하거나 아에 죽어버리는 행,불행이 좌우되는 수가 허다하다고 한다.
① 개방적이고 수용적인 수업분위기를 조성하여야 한다.
- 교사의 획일적이고 일방적인 지식 전달과 엄격한 규칙 준수보
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관찰한 산만하고 폭력적인 유아이외에도 많은 다른 문제행동을 가진 유아들이 있는데 그 아이들이 정신적으로도 육체적으로도 건강하게 자랄 수 있도록 노력하는 교사가 되야겠다.
[참고문헌]
강경미. 아동행동수정, 서울, 학지사, 2010
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과제, 육아정책연구소, 2012
정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
김은심 외, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3-5세 누리과
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과제, 한국영유아보육학회, 2004.
이윤정, 보육시설 평가인증제에 대한 보육시설 종사자들의 인식에 관한 연구, 상지대학교 행정대학원 논문, 2005.
최미숙이미혜이민경, 보육시설 평가인증제 실시가 보육교사의 교수효능감과 역할수행 인식
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아동기 (만7 ～ 12세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(6) 청소년기 (만13 ～ 18세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(7) 청년기 (만19 ～ 25세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(8) 성인 초기 (만26 ～ 39세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(9)
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아동의 양육부담과 가족지원」, 2003. 재인용
윤정화, 「정신지체장애인의 직업재활에 관한 연구」, 2007.
이달엽, 「장애인 직업재활시설 현황과 효율성에 관한 연구」
이용기, 「장애인 직업재활시설 활성화에 관한 연구」, 2001.
이은진, 「장
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수정
(3) 종류
① 이완훈련 : 새소리, 물소리, 바람소리
② 체계적 탈감작법
◎ 불안 상상 + 이완
◎ 긴장이완 훈련
◎ 위계 작성 : 위험 수준이 낮은 것부터 점차적으로 올라감
◎ 적응증 : 공포증, 강박증, 성 장애
③ 노출치료
◎ 상상, 이완 없
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수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의
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수정에 미치는 영향, 한국교원대학교
최준오(2008), 메타인지 자극 전략이 아동의 메타인지와 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 개념
Ⅲ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 기원
Ⅳ.
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