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건강교육
- 아동은 주로 부모를 통해 건강, 안전에 대한 습관이나 신념을 형성
- 유아교육기관에서 가정 통신문, 부모회, 관찰 등의 기회를 통해 부모에게 건강에 관한 정보 제공.
- 부모가 직접 아동의 활동에 참여할 수 있는 기회를 주는 것
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교육개론, 서울 : 양서원
정미라, 배소연, 이영미(1999). 어린이 건강교육. 양서원
김영숙, 이재연(1993). 아동을 위한 상담이론과 방법. 서울: 교육과학사
김정규(1992), 자아개념과 그 평가 방법에 관한 고찰, 교육논총 제18집, 건국대학교 교육대
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아동간호의 질에 대한 개념분석, 대한간호학회지 제40권 제6호, 2010.
하경희, 간호사 윤리역량 요구분석, 한림대학교 간호대학교 논문, 2021.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에 대한 생명윤리적 고찰, 가톨릭대학교 생명대학원 논문, 2011.
홍
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아동 사고현황
4. 영유아 안전사고를 줄이기 위한 방안
1) 시설물 안전점검의 생활화
2) 비상시 보육시설 종사자 역할 분담의 명확화
3) 일상생활에서 안전교육프로그램 병행
4) 영유아 안전교육에 관한 다양한 교구와 교수자료의 개발?
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건강 기록부의 항목별 기재요령 : 아동신체 검사의 사후처리와 지도, 교육자료사
손준종(2004), 근대일본에서 학생 몸에 대한 국가 관리와 통제, 한국비교교육학회
오중협(2010), 미국, 유럽 및 한국의 항공신체검사제도의 비교고찰, 한국항공
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