|
서론: 어린이의 행동 및 발달에 대한 관찰은 육아 및 교육 분야에서 중요한 연구 주제 중 하나입니다. 본 연구에서는 일화기록관찰양식에 따라 2~3명의 영유아를 대상으로 관찰을 진행하고, 이를 통해 어린이의 행동 및 발달에 대한 분석을 수
|
|
|
기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
( 3 / )
식사시간 식판앞에서 숟가락으로 국물을 뜨더니 다른 반찬위에 국물을 부어버린다. 그리고 다른 반찬들도 숟가락을 이용해 섞어버린다.
|
|
|
다르게 하며 악기를 연주할 수 있음. 친구들과 협동하여 미술활동 하는 것을 즐김.
여러 가지 방법으로 물체에 비춰보며 변화를 관찰해봄. 생활 속 기계의 단점에 대해서 알고 바르게 사용할 수 있음. 5, 6월 만 5세 유아 관찰기록지
|
|
|
1. 공통형
?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술
?관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 기술
2. 지정형
A형 : 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오.
|
|
|
함께 하는 활동시간의 모습을 관찰하여 현O이의 사회 ? 정서 적? 언어 발달수준을 파악하고, 교실 내 문제를 파악하여 학부모와의 상담 자료로 사용하고자 함. 1. 관찰계획(목적, 대상, 장면 및 방법 선정)
2. 관찰기록 및 관찰 결과(다양한
|
|
|
기록
결재
담임
원장
관찰 기간 : 2018년 7월 1일 ~ 7월 31일
이름
성별
생년월일
기록자
구분
관찰내용
기본생활
(7/ )
실외놀이를 나가기 위해 준비할 때 가지고 놀던 놀잇감을 정리하고 밖으로 나간다. 현관에서 신발장으로 달려가더니 두 손으
|
|
|
함께 놀이하는 것은 잘 되지 않는다.
예술경험
(5/ )
노래가 흘러나오자 몸을 움직이는데 그렇게 오래가지 않고 잠시 몸을 움직이다가 놀이를 한다. 그리고는 악기들을 두드리면서 즐거워 한다.
새로운 소리등에 순간 관심을 보이다가 얼마지
|
|
|
기록의 내용분석, 전북대학교, 2015
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
고정곤 저, 보육 교사론, 양서원, 2016
윤혜경 저, 보육학개론, 동문사, 2017
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 관찰일
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 종류에 대해 설명
2. 내가 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
간식을 책상앞에 놓자 장난감을 내려놓고 간식을 먹는다.
도움을 받아 손을 씻지만 이전 놀잇감을 정리하지 못하고 집착하는 등 하루일과에 대해 인식이 잘 안되는 편이다.
신체활동
3월 22일(자유놀이)
쌓기영역에서 친구들과 함께 벽돌블록
|
|
메뉴펼치기
