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수교육학회』, 초등특수교육연구 13권1호 2011 사례중심의 이상심리학. 김청송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요.
2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을
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주변환경이나 놀이활동에 참여하지 않으려 할뿐만 아니라 주목받는 것 자체도 매우 부담스러워 한다. 이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
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이 자신의 상담 스타일을 개발해 나갈 수 있다는 것이다.
한계와 비판
상담자의 인격과 소양이 중시된다.
상담자가 반영만 하다가 소극적, 수동적이 되기 쉽다.
8. 결론
지금까지 우리는 영화 <엔트원 피셔>를 통해 아동기의 경험에서
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이다. 도전할 목표가 있고 자신의 행동 결과를 확인할 수 있으며, 화면에서 이루어지는 일을 통제할 수 있기 때문에 아동들은 컴퓨터게임에 매력을 느끼고 쉽게 빠져들게 되고, 심할 경우 중독에 다다르게 되기도 한다.
우리나라 아동기 자녀
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보도록 부담 없는 작업, 즉 풀물감, 물붓그림, 종이 찢기, 밀가루 반죽 등을 주어 수시로 놀게 한다.
둘째, 건강하지 못해 작업을 싫어하게 된 것으로 판단되는 어린이는 활동 범위를 넓혀 주도록 배려한다.
셋째, 작업을 잘 못하는 아동의 것
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