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환자에게도 효과가 있음
② 그 외에도 개인 및 집단심리치료, 가족심리치료, 행동수정 프로그램도 치료에 도움됨 1. 아동기 심리적 장애의 특성
2 불안장애
2. 학교공포증(school phobia)
3. 우울증(deprssion)
4. 자살
5. 정신분열증
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특성
2. 걸음마기 발달 과제
3. 걸음마기기 부모가 할일
4. 걸음마기기 나타나는 문제들
5. 걸음마기 발달단계별 교육 목표
3. 아동기
1. 아동기 정의 및 특성
2. 유아기 발달 과제
3. 유아기 나타나는 문제
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아동기 심리적 장애의 특성
1) 발견의 어려움
2) 증세의 심각성의 과소평가
3) 심리적 부적응의 영향
2. 불안장애
1) 불안장애의 특징
2) 정상적인 공포나 불안과 과잉불안을 구분
3) 분리불안 장애(SAD)
3. 학교공포증(school ph
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불안장애 아동의 특성과 부모-자녀 놀이치료 프로그램의 효과, 한양대학교 대학원, 박사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기에 겪을 수 있는 정신장애 - 분리불안장애
1) 분리불안장애의 개념
2) 분리불안장애의 원인
3) 분리
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아동기 불안장애
1. 불안장애란?
2. 불안장애의 원인
3. 증상 및 특징
4. 유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
1. 아동기 우울증의 특징
2. 아동기 우울 합병
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