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자기 자리 정리하기
. 올바른 양치습관 기르고 건강한 치아 유지하기
13:00
13:30
특별활동
프로그램
. 영어, 과학(놀이과학), 체육
. 특성화 수업 (언어, 수에 관련된 활동)
13:30
15:00
특별활동
낮잠 정리
. 낮잠준비 및 낮잠자기
15:00
15:30
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구성체계.hwp
2. 누리교육과정의 영역별 내용.hwp
3. 몬테소리 교구 소개 및 장단점.hwp
4. 프뢰벨 교구 소개 및 장단점.hwp
5. 표준보육과정 구성체계.hwp
6. 표준보육과정과 누리교육과정의 차이점.hwp
7. 표준보육과정의 영역별 내용.hwp
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특수체육실, 특수교육실, 작업재활실, 방과후 프로그램실, 일상생활훈련실, 상담실 등이 있고 재활을 할 수 있게 되어있다.
남동정신재활시설 \"그루터기“, 직업지원팀 “보람터”, 장애전문 씨튼어린이집, 늘푸른동산 주간보호센터, 수중재
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놀이터와 자연환경을 구성해요
<역할>
어린이집 선생님 놀이
<미술>
우리 원에 있는 사람들 그리기
<언어>
행복한 우리 반 신문 만들기
<조작>
우리 원에서 편한 옷차림 코디하기
<수>
어린이집에서 즐거운 하루 보내기
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놀이를 시작한다. 상황극을 만들어 공룡 소리를 내고 함께 즐거워 하며 깔깔 웃어 보이기도 한다. 친구가 자리를 옆으로 이동하자 OO이도 친구 따라 같이 이동하며 재미있게 놀이 해 본다.
예술경험
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미술 영역에서 재활용품 바구니를 바라
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놀이 주제에 맞는 의상과 소품을 제공해 주
고, 견학 또는 새로운 사건이나 인물을 소개하여 극놀이 주제를 활성화한다.
미술표현 과정에서는 교사의 비언어적 몸짓이나 언어적 표현은 유아의 독창적
표현 능력 향상에 매우 큰 영향을친다.
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미술, 역할영역에서 놀이하는 것을 좋아하며 친구들에게 자신의 마음을 긍정적으로 표현한다. 앞으로도 OO가 친구들과 친사회적으로 놀이할 수 있도록 격려해주어야겠다.
예술경험
색종이 접기를 함께 하는데 OO가 색종이를 바라만 보고 있다
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미술, 역할영역에서 놀이하는 것을 좋아하며 친구들에게 자신의 마음을 긍정적으로 표현한다. 앞으로도 OO가 친구들과 친사회적으로 놀이할 수 있도록 격려해주어야겠다.
예술경험
색종이 접기를 함께 하는데 OO가 색종이를 바라만 보고 있다
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놀이터에서 자유롭게 놀이하였다.
[반영]과학-어제 유아들이 달걀에 흥미를 보여 달걀껍질을 말린 후 제공하며 달걀껍질 모자이크 놀이, 달걀껍질 깨기 놀이 등을 소개해주었다. 달걀껍질 모자이크는 어제 달걀에 큰 흥미가 없었던 유아들에
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놀이
<미술>
친구를 위한 선물
<언어>
친구의 표정
<조작>
클립 연결하여 친구랑 키 비교 하기
<수>
우리 반 친구들의 성을 알아요
<과학>
나와 친구의 지문 관찰하기
<음악 및 동작>
나를 소개 할게 들으면서 친구와
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