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아동문학가) 저 | 한길사 | 2011.06.20 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학의 개념 2. 아동문학을 통해 얻을 수 있는 교육적 가치 가. 아동문학을 통해 교육적 즐거움을 맛본다 나. 정서 및 감성 지능이 발달한다. 다. 언어성 및 사회성 배양
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동의 언어적 능력과 사회성 배양은 또다른 아동문학의 역할이다. 아동문학은 아동으로 하여금 다양한 장르의 문학작품을 경험하게 함으로서 이야기 속의 주인공이나 등장인물의 감정을 공유하게 되며, 자연스레 감성기능 및 사회성을 배양
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황에서 어떻게 행동하는지 알수 있게 된다. 즉, 책을 통하여 유아들은 간접경험의 폭을 확장시키게 되는 것이다. 마. 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양에도 긍정적이다. 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양에 지대한 영향을
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  • 등록일 2014.02.23
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아동문학과 정서발달과의 관계 가. 아동문학은 아동의 창조력과 상상력을 자극한다. 나. 정서 및 감성지능의 발전 다. 아동문학은 아동의 정서발달에 직접적인 영향을 미치게 된다. 라. 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양에도 긍
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  • 등록일 2013.10.14
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성 배양에 중요한 역할을 한다. 아동은 다양한 아동문학을 접함으로서 주인공의 희노애락을 간접경험하게 되고, 주변인들과 어떻게 인관관계를 맺고 대처해 나가는지를 통해 사회성을 배양하게 되는 것이다. 또한 아동문학 자체가 지니고 있
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  • 등록일 2013.09.26
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논문 39건

사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1
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  • 발행일 2008.11.03
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아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000 김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002 김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경
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  • 발행일 2006.10.12
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Service
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  • 발행일 2008.02.12
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문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11 1) 사회성의 정의 …………………………………………………………… 11 2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11 Ⅳ. 결론 …
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  • 발행일 2013.04.03
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취업자료 80건

사회성, 정서적 발달을 촉진하는 교육 프로그램과 활동을 개발하고자 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 제가 구체적으로 추구할 학문적 연구 주제와 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 저는 유아들의 창의력과 상상력을 자극하는 교육 방
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  • 등록일 2024.01.20
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문학부 Ⅲ. 편입학 학업계획서 예문 - 55~60p 1. 자연과학부 2. 수학통계학부 3. 전기전자공학부 Ⅳ. 대학원입학 학업계획서 예문(학과별) - 61~67p 1. 경영학과 2. 미술사학과 3. 공예학과 Ⅴ. 대학원입학 학업계획서 예문(학교별) - 67~81p 1
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아동문학회 동아리 ‘바람개비’에서 활동했습니다… 9. 지금까지 경험한 실수 또는 실패는 무엇이었으며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. [200byte 이상 700byte]  원하는 대학에 낙방하면서 큰 좌절을 겪었는
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  • 등록일 2014.03.21
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아동미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서 1. 성장배경 및 가족사항 2. 성격의 장단점 3. 생활신
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  • 등록일 2018.01.02
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아동에 대해서는 신속한 조치를 취하고, 안전한 보호 시설과 연계하여 보호 체계를 강화하겠습니다. 넷째, 피해 아동의 학교생활 적응과 사회 복귀를 위한 학습 지원 및 사회성 향상 프로그램을 운영하겠습니다. 목표 3. 아동권리 인식 확산
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  • 등록일 2025.04.23
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