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발달한다고 보았다. 인지발달이란 아동이 속한 특정 문화의 가치나 신념, 관습이나 기술들을 받아들이고 이해하는 수준으로 변해가는 것이다. 교사와 부모는 사회적 중재자로서 중요한 역할을 한다고 주장하였다. 근접발달지대, 스캐폴딩,
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아동발달의 이해(서울 : 학지사, 2002), pp.43~88.
최국남박순이, 유아사회교육(서울 : 창지사, 1999), pp.44~52.
하랄드벤첼, 미드(인간사랑, 2002), pp.5~8. Ⅰ.교육과 사회화
1.사회화의 개념
2.사회화의 기능과 목표
(1) 사회화의 기능
(2) 사
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역할을 하는데, OECD 자료에 따르면, 경제적 안정성과 안정적인 가정환경은 성인기의 자아정체감 형성에 긍정적 영향을 미치며, 가족의 지지는 정서적 안정과 높은 자아존중감에 결정적이다. 본인의 가족구성원 발달단계를 구성해 보면, 부모
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발달 수준이 낮은 단계로 퇴행할 수도 있다(Hoffman, 1980).
대중매체 역시 아동의 도덕성 발달에 많은 영향을 미칠 수 있다. 아동은 하루에 상당시간을 TV를 시청하며 보낸다. TV나 영화, 온라인 게임 등에 등장하는 인물들은 아동에게 역할 모델
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, 일과운영, 교수방법, 교사의 역할 포함)
1. 성숙주의 이론
1) 이론적 배경
2) 교수학습에의 시사점
2. 행동주의 이론
1) 이론적 배경
2) 교수학습에의 시사점
3. 구성주의
1) 이론적 배경
2) 교수학습에의 시사점
* 참고문헌
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아동이 죽음을 수용하고 슬픔을 표현할 수 있도록 돕는 중요한 수단이며, 각 발달단계별 특성을 고려한 섬세하고 일관된 접근이 결국 아동의 정서적 안정과 건강한 슬픔 처리에 큰 영향을 미침을 잊지 않아야 한다. 앞으로 의료 현장에서는
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부모의 통찰력을 돕는 역할을 한다. 99
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨의 심리 발달 이론
3. 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계의 특성
4. 심리사회이론의 사회복
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단계
II. 사회집단의 유형
1. 공동사회와 1차 집단
2. 이익사회와 2차 집단
3. 중간집단
4. 3차 집단
III. 가족집단과 사회화
1. 가족집단의 의미
2. 가족집단의 기능
3. 가족규모와 사회화
4. 가족의 지위와 역할의 영향관계
5. 부모
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자아정체감 발달
I. 자아정체감의 의미
II. 에릭슨(Erikson)의 자아정체감 대 역할혼돈
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자아개념 형성을 위한 전략
1) 유아의 긍정적자아개념 발달을 증진시키기 위해 필요한 요소
2) 부모에 의한 유아의 긍정적 자아개념 형성을 위한 전략
3) 교사에 의한 유아의 긍정적 자아개념 형성을 위한 전략
【 참고자료 】
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