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역할을 미래와 연결시켜 생각해야한다.
출처 : 아동발달; 양서원 - 김수희 외 저 인간행동과 사회환경
태아기~청년기
1. 태아기(3개월~출생)
1. 태아기의 유전적 요소가 결정하는 발달적 특징
2. 태아의 발달
3. 임산부가 태아
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도덕성 발달에 관한 이론적 접근
1). 정신분석이론
2). 사회학습이론
3). 인지이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
5) Gilligan의 도덕성 이론
6. 청소년기의 도덕성
7. 청소년기의 도덕성에 영향을 주는 요인들
8. 아동발달(도덕성발달)
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단계(sensory motor stage)
- 감각운동기는 감각과 신체적 운동의 경험에 따라 이루어지는 일련의 연속적인 아동발달 단계 중 최초의 단계
- 감각운동이란 아동이 외부세계를 인지, 창조하는데 있어서 그 아동의 즉각적인 감각적 경험과 전적으로
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부모와 아동간의 애착과정에 대한 연구가 활발하게 이루어 졌으며, 아동의 인성과 지능에 영향을 미치는 환경적 요인과 유전적 요인을 찾아내는 연구 등이 활발하게 이루어지고 있다.
특히, 기존의 발달 이론에 대한 한계가 지적되면서 아동
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부모 자조집단인 한국입양보호회는 매년 입양아동을 위한 캠프를 통해 입양아동이 또래, 선후배 입양아동과 접촉하면서 자연스럽게 입양에 관해 이해하도록 돕고 있다.
② 입양부모를 위한 상담서비스제공
입양부모는 불임, 부모역할, 친
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2. 본론
(1) 아동발달이론에서 성격의 개념
(2) 프로이드의 인간이해
(3) 프로이드의 아동발달에 관한 성격이론
(4) 프로이드 이론에서 성격의 구조
(5) 프로이드 이론에서 의식의 구조
(6) 아동의 발달단계
3. 결론
참고문헌
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본론
(1) 아동발달이론에서 성격의 개념
(2) 프로이드의 인간이해
(3) 프로이드의 아동발달에 관한 성격이론
(4) 프로이드 이론에서 성격의 구조
(5) 프로이드 이론에서 의식의 구조
(6) 프로이드의 아동 발달단계
3. 결론
4. 참고문헌
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발달』, 박영사, 2001
18. 조복희, 정옥분, 유가효 (2001), [인간발달-발달 심리적 접근], 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격형성의 사회학습이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습
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아동발달심리], 학지서, 1994 p.181
정휘숙, [인간발달], 박영사,2000, p.220
*목 차
Ⅰ. Erikson의 생애
1. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)의 생애
2. 신 정신분석 이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 발달단계별 성격
2. 에릭슨 발달단계 이론의
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희
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