|
부모학, 신정, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 발달단계에 따른 부모교육
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
3. 청소년기 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례 기록
1) 부모-자녀관계의 변화
2) 청소년기 발달 특성에
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 부모역할의 단계(Galinsky의 부모기의 6단계)
I. 1단계 : 이미지 형성단계
II. 2단계 :
|
|
|
발달 (김나영) 1. 정서이론
2. 정서의 기능
3. 정서 발달의 접근법
4. 영아의 정서 발달 단계
5. 정서표현의 발달
6. 이차정서의 발달
7. 정서의 이해능력
8. 정서의 규제능력
9. 정서조절 체계
10. 부모역할
참고문헌
|
|
|
부모의 역할이 없어짐으로 위와 같은 부모의 역할이 더 중요하게 되었다. 따라서 우리 부모들은 전문적인 부모교육 등을 통해 자녀양육 방법을 체계적으로 체득하여 아동발달단계에서 부모로서 역할을 충실히 수행하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.03.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 원리 5가지 및 발달원리를 강화히기 위한 교사와 부모의 역할 및 환경 조성
2. 아동발달의 원리에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
대응 국민 인식 및 욕구 모니터링 시스템 운영”, 한국보건사회연구원, 2013 Ⅰ 서론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계인 생산성대 침체 설명
2. 성인중기에 사회 공헌 방법
3. 사회복지사로서의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
교문사 / 2010 자녀의 발달단계별 부모역할
I. 태내기 자녀의 부모역할
II. 영아기 자녀의 부모역할
III. 유아기 자녀의 부모역할
IV. 학령기 자녀의 부모역할
V. 청년기 자녀의 부모역할
VI. 성인기 자녀의 부모역할
* 참고문헌
|
|
|
발달된다. 그러므로 다양한 경험을 시켜줄 수 있도록 노력해야 한다.
또한 형제간의 상호작용이나 또래와의 상호작용도 활발히 일어날 수 있는 환경을 제공해주어야 사회성도 발달된다.
*그러기 위해서는 부모님들께서 힘드시겠지만 주말엔
|
|
|
부모교육 - 부모역할의 이해』양서원, 2000
구광현 외 4인 공저 『부모역할과 자녀교육』교육과학사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 감정조절 발달
2. 부모의 양육태도
3. 부모의 역할
1). 아이가 감정을 인식하고 표현하게 하라
2). 분
|
|
|
기준
(1) 성인
(2) 아동
2. 대화과정
1) 성인
2) 아동
Ⅲ 결론
1. 도덕성 발달 6단계의 반응내용과 비교 분석
1) 성인
2) 아동
2. 아동의 바람직한 도덕성 발달을 위한 부모나 교사의 역할
Ⅳ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
