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발달단계에서 많은 변화를 경험하게 된다. 청소년의 발달단계에서 청소년 본인 다음으로 자녀에 대한 부모의 관심이 증대된다고 할 수 있다. 가정은 인간이 태어나면서 처음 경험하는 사회환경이며, 가정에서의 상호작용과 부모의 역할은 청
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발달에 필요한 영양소
2. 유아기 영양 관리
2.1 유아기 성장 특성
2.2 필수 영양소와 식단 구성
2.3 알레르기 및 특수 영양 요구
3. 아동기 영양 관리
3.1 아동기의 성장 발달
3.2 균형 잡힌 식단과 영양 교육
3.3 비만
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발달에 미치는 영향
2. 또래환경의 기능
3. 또래환경의 발달
1) 초기 아동기의 또래활동
2) 또래사회치료
4. 아동 행동에 미치는 또래환경의 영향
1) 강화
2) 모델링
3) 체벌
5. 또래환경의 긍정적·부정적 효과
6. 또래간 갈등과 해결방안
1)
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아동의 부모들은 아동이 태어나기도 전에 어떻게 생겼을 것이라는 큰 기대를 갖게 된다. 일반적으로 아동이 자라면서 주요한 발달은 초기 유아기에 나타난다. 5~6세가 되면 아동들은 도움 없이 혼자 걸어 다니면서 놀 수 있으며 언어로써 복잡
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발달이론
1) 제1단계 : 성동일성
2) 제2단계 : 성안정성
3) 제3단계 : 성일관성
2. 성도식이론
IV. 사회적 영향
1. 관련이론
1) 정신분석학 이론
2) 사회학습이론
2. 사회적 관계
1) 부모의 영향
2) 또래의 영향
3) 학교와 교사의 영향
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역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2013.06.20
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 중요성
2. 영유아 발달단계에 따른 바람직한 교사의 역할
3. 바
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발달에 결정적인 영향을 미친다. 예를 들어, 미국 아동발달 연구에 따르면 영아기에 다수의 책 읽기와 대화 활동은 언어발달을 18개월 이전에 평균 20% 이상 향상시키는 것으로 나타났으며, 이는 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 통
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아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강
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아동들은 자기 부모와 동일시함으로 적절한 역할을 습득하여 양심이나 자아 이상을 발달시켜 나간다.
④잠복기(6-12세): 다른 단계에 비해 평온한 시기로 성적욕구가 억압되어 성적 충동 등이 잠재되어 있는 시기이다. 반면 지적 탐색이 활발
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희
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