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참고하여 인간 언어습득을 이해하는 것이 가장 바람직하지 않나 생각해 보았습니다. 1. 언어발달에 대한 학습이론, 생득이론, 상호작용이론의 내용
2. 언어발달 이론에 대한 나의 입장
3. 언어발달 촉진을 위한 활동 방법
4. 결론
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학습은 다른 사람의 행동을 흉내 내는 단순한 모방 이상의 복잡한 것이다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. Erikson의 정신분석이론 : 이론적 배경
사회 심리성 발달이론의 대표적인 사람은 Freud의 영향을 많이 받은 Erikson이다. 이 이론은
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아동발달론, 공동체, 2007
김소아, 김영희, 강혜원, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007
변영계, 교수 학습이론의 이해, 학지사, 2005
BIJANB.GILLIANI, 김영수 역, 학습이론과 e-러닝환경 설계, 교육과학사, 2007
임규혁, 임웅, 교육심리학, 학지사, 2
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론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 발달 단계이론을 적용한 본인의 발달과정 기술
2. 반두라의 학습이론을 적용한 본인의 발달과정 기술
3. 브론펜브레너의 생태학적 모델을 적용한 본인의 발달
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 20세기 중반의 아동발달론
I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이
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