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인간중심상담이론의 기본 원리
2. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 주요 개념
3. 인지행동상담이론과 인간중심상담이론의 ABCDE 이론
4. 인간중심상담이론의 상담 목표와 기법
5. 인지행동상담이론의 상담 목표와 기법
참고문헌
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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 직업의 개념
2. 직업선택
3. 직업선택 교육의 필요성
4. 직업선택 교육의 기본 원리
5. 직업선택 과정에 미치는 영향요인과 중점사항
[참고문헌]
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중심 집단상담
아동들이 발달적 문제에 대처해서 좀더 자기 충족적인 생활을 이끌어 갈 수 있도록 아동 자신의 내적 자원을 깨달아 이용하는 것을 도와주도록 구조화한다.
2) 문제중심 집단상담
개인적인 갈등을 현재 경험하고 있거나, 지금
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중기 과정
-처음으로 학교에 대한 이야기를 자발적으로 함
-엑슬린에 대해서 칭찬, 자신의 행복함을 표현함과 더불어 엑슬린 앞에서 자신의 긍정적이고 부정적인 감정들을 놀이를 통해서 표현함.
-놀이방에 대한 좋은 감정을 표현하면서 ‘우
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중기 과정
-처음으로 학교에 대한 이야기를 자발적으로 함
-엑슬린에 대해서 칭찬, 자신의 행복함을 표현함과 더불어 엑슬린 앞에서 자신의 긍정적이고 부정적인 감정들을 놀이를 통해서 표현함.
-놀이방에 대한 좋은 감정을 표현하면서 ‘우
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