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과정
4. 노인장기요양보험의 주요 내용
1) 노인장기요양보험제도 시행의 의의
2) 국민건강보험제도와의 차이점
3) 장기요양인정신청자격대상
4) 장기요양보험료 징수(노인장기요양보험법 제8조)
5) 국가부담(노인장기요양보험법 제58조)
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교육을 하는 간호사가 부모의 신념을 알지 못하고 아동을 사정한 후 정상과 비정상의 차이점과 그 이유 그리고 차이를 줄이기 위해 앞으로 해야 할 일들을 설명할지라도 장애 아동의 부모는 간호사의 말을 절반도 기억하지 못할 것이다.
한편
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교육기회의 확대라는 차원에서 일정한 기준을 갖춘 사설 유아특수교육기관을 무상교육기관으로 지정하는 경우, 이들 기관의 효율적 운영 및 아동당 적정 교육비 지원에 관한 연구를 수행하여 시행상의 혼란을 최대한 줄여야 할 것이다.
다
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교육, 한국방송대학교출판부
* 마놀슨, 아얄라(1993), 언어장애아동의 의사소통지도, 이화여자대학교 출판부
* 박석돈(1993), 직업재활상담, 평가서비스체계, 장애인직업평가, 한국장애인고용촉진공단
* 서문자 외(2000), 통합적 재활간호, 신광출
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간호
7. 예후
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
⑴ 간호사정을 위한 기초자료 수집도구
⑵ 의사 지시 기록지
⑶ 간호기록지
⑷ 대상자에게 투여되는 약물
⑸ 검사 자료
⑹ 자료 분석
2. 간호 진단
3. 우선순위에 따른 간호 목표, 계획, 수행,
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내용이어야 함
- 경우에 따라서 추후 가정관리 교육이 포함될 수도 있음
7. 환경관리/물품관리
-간호단위의 목적과 관리계획 환자의 개별적인 요구에 부합되도록 간호계획 수행
환자의 안위를 위한 환경 조성/ 의사의 진단 및 치료 활동 지원
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간호 관리자는 네단계를 거치며 성장해왔다. 시대적인 순서이다.
첫째는 책임 간호사로서 간호학생을 교육시킬 책임이 있으며 또한 학생들이 간호할 때 직접 지도하는 역할이 있다.
↓
둘째는 감독관으로서 책임간호사에게 있었던 학생에
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간호평가
간호의 지속, 수정, 종결을 결정
1) 간호문제 목록 작성
간호문제 목록
번호
간호문제
발생일
종료일
1
2
3
4
간호진단
간호사정
간호목표
장기
단기
간호계획
수행
이론적 근거
진단적
치료적
교육적
간호평가
장기
단기
2) 간호과정
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지속적 교육 필요, 퇴원 후 약재상에서 일할 것을 계획하였다고 언급함.
장기목적 : 달성되고 있음, 불안감이 완화되었다고 표현 1. 간호사정 - history taking
2. MSE
3. 약물
4. 간호진단
5. 간호계획
6. 간호수행
7. 간호평가
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간호 결핍 문제가 있었고, 대상자가 간호 과정에 협조적이어서 문제가 부분적으로 해결되었거나, 해결 가능성이 보였다.
처음으로 나온 실습에서 간호과정을 직접 적용하여 간호문제를 내리고 그것을 해결하기 위해 목표도 세우고 수행하고
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