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아동영양학/ 김상희 외 4명 공저/ 파워북
영유아교사와 엄마를 위한 영양과 건강교육/신순식 저/공동체
영양과 건강교육/신은수 저/창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 손을 깨끗이 씻자.
2) 과일과 채소를 많이 먹어요.
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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올바른 식습관을 형성할 때까지 끊임없이 관찰하고 수정하는 교사의 노력이 필요하다고 보여 진다.
▣ 참고문헌
* 아동영양학, 이명희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 목차없음
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받아들이기 힘듦, 이미 형성된 식습관을 바꾸기 어려워진다.
따라서 적절한 시기에 이유식을 이루어지도록 신경을 써야 한다.
참고문헌
아동영양학 김상희 김옥선 최해연 박수선 권수연 공저 2013 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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식습관과 건강을 유지하는 데 필요한 기초 지식 교육과 행동 동기유발 교육이 포함되어야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
오경숙, 강영식, 박창옥 외 2명 저, 아동영양학, 공동체, 2015
이명희, 정은정 외 3명 저, 아동건강 영양교육, 수학사, 2015
김선태 저,
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요리활동이 유아의 편식해소에 미치는 영향,김현숙,우석대학교 석사학위 논문,2004
2. 영유아 교사를 위한 아동영양학,김일옥 외 4명, 양서원 2013 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 영유아기 편식
2. 편식지도의 중요성
3. 편식지도 방법
Ⅲ.
결론
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