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아동복지론, 동문사 2015 박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015 민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015 도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014 한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동을 위한 프로그램과 서비스로서
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  • 등록일 2015.07.07
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교육대학원 석사학위논문, 2010, 4. \'놀이\'의 교육적 의미 = (The) Meaning of \'play\' in education, 김미소, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008, 5. 미술교육에서 오감체험을 통한 놀이 프로그램에 대한 연구 : 유아기 아동(3세-7세)을 대상으
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교육과정이 도입된 것은 최근의 일로 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 소개되었다. 그런데 한국에서 한국아동을 대상으로 실시되고 있는 하이스코프 프로그램을 한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이
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교육과정이 도입된 것은 최근의 일로 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 소개되었다. 그런데 한국에서 한국아동을 대상으로 실시되고 있는 하이스코프 프로그램을 한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이
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프로그램을 그대로 적용하기 보다는 하이스코프의 여러 개념들 중 한국의 유아 교육에 적용이 가능한 일부분을 적용하는 것이 더 바람직하다고 생각한다. 예를 들어, 하루 일과 중에 ‘Plan-do-review'순서로 이루어지는 활동을 넣음으로써 아동
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교육지원이 필요하다고 하였다. 또한 현재 한국어교육 지원정책은 결혼이주여성에게 초점이 맞춰져 있기에 아동에 대한 교재개발이나 프로그램개발 등이 미흡한 생태라 할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 자원봉사자는 아동에 알맞
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영어 교육학, 인천 : 인하대 출판부 ▷ 이동장(1989), 계산 문제의 문장제화 및 놀이 학습의 연산 능력 신장에 미치는 영향 ▷ 정태갑(2001), 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장 ▷ 최진황(1985), 영어수업모형과 교실
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교육과정이 도입된 것은 최근의 일로 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 소개되었다. 그런데 한국에서 한국아동을 대상으로 실시되고 있는 하이스코프 프로그램을 한국어가 아닌 영어로 교육활동이 진행되고 있음이 문제이
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