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전문지식 1,686건

배웠는데, 친구들이 선생님의 말에 잘 따라 주어서 고마웠어요. 다음 시간에도 재미있는 수업해요. C : 네 유의사항 - 자리에서 일어날 때 다치지 않도록 주의한다. 도입 (5분 전후) 탐색 및 전개 (25분 전후) 마무리 (5분전 후) 유의사항
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  • 등록일 2014.07.26
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 생활주제 : 가을 활동명 : 천천히 빨리 움직이기 집단 연령 : 만 4세 준비물 활동영역 음악 활동목표 도입 (5분 전후) 탐색 및 전개 (25분 전후) 마무리 (5분전 후) 유의사항
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  • 등록일 2014.05.16
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수업을 해보도록 해요. C : 네 유의 사항 교사가 이야기만 하면 아이들이 지루해할 수 있으니 질문을 통하여 아이들이 직접 참여할 수 있도록 한다. 질문을 통하여 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다. 도 입 (소요시간 - 5분) 전 개 (
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  • 등록일 2014.08.08
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고양이 수염이 되고 사와 사로 빨래가 되고 오와 오로 나비가 되어 훨훨 날아 가지요. 뿅 T : 자, 한 번 더 숫자 송 들으면서 함께 해보고 마칠게요. <아동과 함께 율동을 해본다.> 유의사항 활동 후 충분한 휴식을 취한다. 없음
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  • 등록일 2014.06.17
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선생님도 기분이 너무 좋았어요. 다음에 또 재미있는 수업해요. C : 네 유의사항 활동 중 옆 사람과 부딪히지 않게 주의한다. 활동 후 충분한 휴식을 취하도록 한다. 도입(5분 전후) 탐색 및 전개(25분 전후) 마무리(5분전 후) 유의사항
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논문 6건

학위논문. 김은심(2005). 구성주의 이론에 기초한 유아동작교육수업이 예비유아교사의 동작교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향. 유아교육학논집, 9(3), 31-56. 노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔 대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의
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  • 발행일 2014.01.14
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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  • 저자
아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석. 서울: 교문사. 전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005. 나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목표와 영역 2. 코다이의 음악교육법 3. 오르프의 음악교육법
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  • 발행일 2008.08.18
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취업자료 1건

아동복지관에서 꽃을 피울 수 있는 기회를 마련하고 싶습니다. 사회복지사로서 혼신의 열정으로 도전할 것입니다. 지금까지 쌓아온 경력과 경험을 중심으로 사회복지 서비스의 질을 향상시키겠습니다. 그리고 자기개발에도 집중해서 고차원
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  • 등록일 2022.08.01
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직

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