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2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및 단계
* 참고문헌
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대해 부모가 인지할 수 있도록 한다. 즉, 아동이 언어 발달이 늦는 이유라고 할 수 있는 애착관계 문제에 대해 자세히 설명하고 향후 아동에게 더욱 긍정적인 애착관계를 형성할 수 있도록 유도해야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 특수
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애착 관계를 형성한 아이들은 성인기까지도 높은 자아존중감과 낮은 우울증, 불안 장애를 경험하는 확률이 낮아진다. 예를 들어, 한국 통계청 자료에 의하면 만 12세 미만의 안정적 애착이 형성된 아동은 성인기 우울증 발병률이 15%로 비애착
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제를 개선하고 정상적인 유지를 하기 위해서는 양육자인 부모가 아동에게 안정기지로 사용하는 능력으로써 아동이 스트레스와 좌절에 성공적으로 대처하도록 해주는 것이다. 이처럼 여러 가지의 애착의 유형에 따라서 아동의 민감한 내면적
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애착이론을 바탕으로 해서 껴안아주기 요법(Holding Therapy)이나 (Theraplay)가 태동.
⇒ 안정된 애착을 한 아동은 후에 스트레스에 대해서도영향을 덜 받는다.
☆ 사회적인 소외감이 왜 사람들에게 부정적인 영향을 주는가?
⇒ 사회적지지 체계와
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아동에게 안전기반을 제공하고, 믿음과 관심, 공감으로 반응하고자 노력해야 할 것이다.
3. 결론
결국, 등교 거부 아동의 경우, 애착 관계 형성에 있어 장애가 되는 요소들, 즉 심리적, 사회문화적, 생물학적 요인이 종합적으로 작용하여 그러
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애착은 특정인과 경험하는 강한 정서적 유대감을 말한다. 인간의 최초 사랑의 경험은 아동과 부모의 애착경험이다. 아동기 부모와의 애착 유형이 성인애착 즉, 연인 또는 배우자와의 애착스타일에 영향을 미친다는 주장이 있다. 여러분은 이
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아동 즉, 가정폭력 피해를 경험한 아동은 부모와 불안애착 등과 같은 불안정한 애착 관계를 형성하고 이는 성인기의 불안정한 애착 유형의 형성으로 이어질 가능성이 높다(Godbout et al. , 2009).
50명의 남녀를 대상으로 20년 간 종단 연구를 실시
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애착을 추구하려 한다고 하였다. 자아분화 수준이 낮을수록 역기능적 행동이나 증상이 많이 발생하는데 특히 가족투사가 심하고, 정서적 단절을 많이 경험하며, 가족 퇴행이 심할 때 역기능 행동이 유발되었다
참고문헌
하혜숙·강지현(2017).
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아동발달, 대왕사, 2005.
2. 유안진, 김연진, 부모교육, 동문사, 1997.
3. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 2006.
4. 전지혜, 영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도, 이화여대 대학원 석사학위논문, 2007.
5. 김명희, 영·유아기의 부모역할에 관한 연
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