|
요로감염(Urinary tract infection)2-8
2. 부비동염(Sinusitis)9-14
Ⅲ. 사례보고서15-40
1. 입원아동 간호 정보조사지15-25
1) 기본정보15-17
2) 통증, 낙창, 욕창 사정18-19
3) 약물19-20
4) 검사 및 특수치료21-25
2. 간호과정26-40
1) 간호진단26
2) 간호계획, 수
|
|
|
간호과정의 이론과 적용, 수문사
http://www.druginfo.co.kr/ - 드러그인포
http://www.kimsonline.co.kr/ - KIMS 의약정보센터
Thanks to...
많은 정보를 가르쳐 주신 xx병동 선생님들 < 목 차 >
[문헌고찰]
◆ urinary tract infection, UTI------------p.03
◆ 진단과
|
|
|
간호 매뉴얼(현문사)
대한민국 의약 정보센터(인터넷 자료조사) 1.서론
연구의 필요성 및 목적
2.문헌고찰
요로감염(Urinary tract infection)
1.정의
2.원인
1)원인균
2)해부학적 요인
3)요정체
3.연구기간 및 방법
4.간호과정
1.간호사
|
|
|
tract infection, UTI)
(6) 위소장염(Gastroenteritis, GE)
(7) 위식도역류(Gastroesophageal reflux, GER)
(8) 로타 바이러스 감염(Rotavirus infection)
(9) 당뇨병(Diabetes mellitus, DM)
(10) 가와사키질환(Kawasaki disease, KD)
(11) 간질(Epilepsy)
(12) 뇌막염(Meningitis)
4) 아동의
|
|
|
아동간호학 각론 (김미예 외) - 수문사, 1999년
최신 임상간호 메뉴얼 - 현문사, 2003년
아동의 간호진단과 계획 - 서울대학교출판부, 1999년
KIMS - 메디코리아 Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병
|
|
 |
간호사는 처치 후 대상자에게 긍정적인 보상을 한다.
수행
실제적 수행
1. 간호사는 대상자의 불안을 감소시키기 위해 간호 처치 전 대상자와 신뢰감, 친밀감을 형성했다.
2. 간호사는 처치 전 목적에 대해 대상자가 이해할 수 있는 단어를 사
|
|
|
아동중심 과학활동>,서울:양서원
김영무(2000,<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사
이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구,
|
|
|
간호 수행하기 위하여 환자 간호의 비용효과적인 측면을 계획, 사정, 적용, 평가 하는 구조화된 간호 방법론으로 시간 및 활동의 순서가 연속성이 있도록 지도화 해 놓는 것.
2) 장점 : 환자 이해도와 교육효과가 높아짐 환자 만족도의 증가.
3)
|
|
|
목적 및 방법
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근
1. 총체적 언어학습의 개황
2. 총체적 언어접근법의 원칙
3. 총체적 언어학습의 필요성
4. 동시수업 지도방법
5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근
Ⅲ 나오며
참고문헌
|
|
|
법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사
|
|
 |
아동:80-95m3, 신생아:96-108m3
MCH
성인과 아동:27-31pg, 신생아:32-34pg
MCHC
성인과 아동:32-36g/dl, 신생아:32-37g/dl
Platelet count
150,000-400,000/mm3
* BC
Total Protein
6.5-8.3g/dl
Albumin
3.8-5.1g/dl
Total Bilirubin
0.2-1.2mg/dl
Direct Bilirubin
0.6mg 이하
AST(S-GOT)
8-40IU/L
ALT(S-GPT)
5-40IU/
|
|
 |
간호사의 가장 기본적인 책임이라 생각합니다. 업무 수행 시 매뉴얼과 지침을 철저히 준수하고, 약물 관리, 감염 예방 등 모든 과정에서 꼼꼼한 확인 절차를 시행할 것입니다. 또한, 작은 이상 징후도 놓치지 않고 즉시 보고하며 신속히 대응
|
|
 |
법 3가지 이상 말하시오.
33
아동의 성장발달과정을 설명해보세요.
34
프리셉터와 갈등 있을 때 어떻게 풀어나갈 것인가?
35
환자를 3글자로 표현한다면?
36
요로감염 예방법은 무엇인가요?
37
신규간호사들의 사직율이 높은데 감소하려면어떤 방
|
|
 |
다하신 여러분의 것임을 믿습니다.
긴장되시죠?
긴장은 하시되 자신감도 아주 조금 유지하세요.
Fighting!! 1. 간호사
2. 교사
3. 금융
4. 기술
5. 마케팅
6. 스튜어디스
7. 연구 개발
8. 영업
9. 유치원 교사
10. 일반 사무
11. 임상병리사
|
|
 |
말해보세요.
73 의료법과 간호법의 차이를 말해보세요.
74 권역외상센터에 대해 아는대로 말해보세요.
75 응급 전문 간호조무사와 일반 간호조무사의 차이점?
76 전염병에 걸린 환자를 발견하면 어떻게 해야 하나요?
77 병원에 불이 나면
|
|
메뉴펼치기
