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아동기 행동장애” 김보경·조현춘·정대영·박영균(공역) 서울:성원사. 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이상행동이란
2. 이상행동의 종류
1). 학습장애
2). 주의력 결핍-과잉행동장애
3). 자폐증
4). 틱장애
5). 정서장애
Ⅲ. 결 론
*참고
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이상행동 치료, 예영비앤피, 2010
Ann Vernon 저/박경애,조현주,이병임 공역, 인지정서행동치료(REBT): 아동과 청소년을 위한, 시그마프레스, 2011
Robert R. Erk 편저/노성덕,김호정,이윤희,윤은희 공역, 아동·청소년 상담 및 심리치료, 시그마프레스 , 2
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 제출하시오
I. 청각장애의 정의
II.
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아동이 많기 때문에 더 난해한 부분이라는 것도 알게 되었다.
이상행동의 명칭과 대략적인 느낌만을 가지고 시작했던 이번 조사였지만 각 장애의 자세한 특징을 알아봄으로 인해서 객관적인 장애특징에 대해서 알아볼 수 있었다. 아직 애매
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아동이 많기 때문에 더 난해한 부분이라는 것도 알게 되었다.
이상행동의 명칭과 대략적인 느낌만을 가지고 시작했던 이번 조사였지만 각 장애의 자세한 특징을 알아봄으로 인해서 객관적인 장애특징에 대해서 알아볼 수 있었다. 아직 애매
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