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아동의 이상행동
1. 자폐장애
2. 주의력결핍 과잉활동장애(ADHD)
3. 품행장애
4. 학습장애
5. 먹기장애
1)거식증
2) 폭식증
6. 틱장애
7. 의사소통장애
1) 표현성 언어장애
2) 혼재성 수용 -표현언어장애
3) 발음장애
4) 말더듬
8. 배설장
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아동은 학급에서 확고
한 위치를 차지할 수 없게 되고, 따라서 어울리지 못하고, 다른 계층에 속
하는 친구들과 관계를 맺지도 못하게 된다. 이러한 아동들은 학교의 목표와
학교가 참조하는 위계에 불만이 생겨서 적극적으로 반대되는 행동
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우울, 현실왜곡 등을 꼽았다. 이효신(2002)은 “발달장애아동을 위한 문제행동 분석 시스템 개발연구”에서 연령별로 보았을 때 10대 이상의발달장애아동의 경우 주의력결핍이나 공격성 행동이 증가하는 것으로 나타났는데 이는 다른 연구와
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를 해결하고자 하는 욕구에서 나온 아동발달에 관한 연구는 곧 과학적 관심의 영역이 되었고 이러한 아동발달에 관한 여러 학자들의 연구가 오늘날 이상행동에 대한 이론을 구축하는 데 기초자료가 되었다.
과학이란 인간의 가장 중요한 지
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아동복지론, 정민사, 2024
이용주, 조숙영 외 1명 저, 아동권리와 복지, 공동체, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력에 노출된 아동의 심리와 이상행동
1) 가정폭력에 노출된 아동의 심리적 영향
2) 가정폭력 노출로 인한 이상행동
2. 가정
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