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근원
6) 놀이의 특성
2. 놀이 : 현실과 판타지의 중간영역, 중간현상
3. 아동의 발달단계와 놀이유형
1) 사회적 놀이
2) 인지적 놀이
4. 놀이의 치료적 요소
5. 적응아동과 부적응 아동의 놀이차이
6. 놀이할 수 없는 아동 : 자폐증
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아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 부모의 심리
2. 장애아동 부모의 적응 심리 5단계
Ⅲ. 결론
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이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행동 발달단계에서 사회 환경에 대한 이해가 필요한 이유
2. 인간행동 발달단계에서 사회 환경이 미치는 영향과 부적응 행동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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적응의 성패를 좌우하는 필수 사항이라고 생각한다.
따라서 새터민 아동과 남한 아동의 교육적 경험의 차이를 좁힐 수 있도록 노력해야 할 것이며, 이들이 또래 남한 아동과 함께 어울려 학습할 수 있도록 돕기 위해 적응단계에서의 교육이
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적응과정과 지원방안. 한국사회복지학, 71(2), 127-152.
박지연, 이승기. (2020). 장애아동 부모의 심리적 적응단계별 상담 개입 전략. 상담학연구, 21(3), 89-108.
서화정, 김정미. (2018). 장애자녀 진단 시 부모의 반응과 대처방안에 관한 질적 연구. 특
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