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아동의 의견이 반영된 활동이 전개될 수 있도록 해야 한다. 또한 활동 이후에는 활동에 대한 아동의 평가를 듣고 다음 활동에 아동의 평가를 고려해 다 나은 활동이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 1. 아동의 참여권 중요성
2. 아동의 참여
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아동권리협약과 한국 아동복지 정책」, 한국복지학, 제45권, 2020.
이수진, 「아동권리 침해 사례 연구: 국내 사례를 중심으로」, 아동학연구, 제39권, 2019.
조현정, 「아동 참여권의 중요성과 실천 방안」, 아동복지학회지, 2021.
한명희, 「아동권
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참여권을 증진시켜주는 방향도 있을 것이라 생각한다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 것처럼, 아동권리교육에 대한 중요성이 점차 널리 알려지고 실질적인 교육으로까지 나아가고 있다. 하지만, 여전히 적지 않은 숫자의 부모 혹은 교사에 의해 아동
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아동권리에 대한 부모와 교사의 인식과 실천상황에 관한 연구」서울신학대학교 사회복지대학원 석사학위논문 1. 아동의 개념, 아동권리의 개념
1) 아동의 개념
2) 아동권리의 개념
2. 아동권리의 중요성
3. 아동 권리의 발전과정
1)
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아동권리와 복지, 동문사, 2024
류민임, 최은주 저, 아동권리와 복지, 창지사, 2023
김이영, 공영미 외 3명 저, 아동권리와 복지, 양성원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 놀 권리의 중요성
2. 놀 권리와 아동의 보호권, 발달권, 참여권
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