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관리에 대한 개념
2. 사례관리자의 역할
3. 사례관리의 과정
1) 관계 맺기와 관여
2) 사정 및 의식고양
3) 개인적 목표 계획 수립
4) 자원 접근 강화 및 지지
5) 사회 변화에의 참여
6) 단계적 결별과 통합
4. 복잡하고 다양한 문제나 욕
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방법(Caplan, 1965)
8. Aguilera와 Messick의 간호과정 단계
9. 위기의 일반적인 특성
10. 청소년기 위기 행동 특성
11. 청소년기 위기 문제에서 관리자들이 취해야 할 반응
12. 아동초기(학령기) 위기에 대한 행동특성
13. 학령기 위기 문제에
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아동통증 사정 및 관리에 대한 실태조사], {아동간호학회지}. 5(3), 1999
http://www.hospice.or.kr/sosicji/2001-09/specialbook.htm
http://hmo.snu.ac.kr/data/cancer_pain.pdf 서론
본론
1.아동의 통증
2.아동의 통증사정
(1)자가보고법
(2)행동반응관찰법
(3)생리적
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대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오. (8점)
1) 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명
2)
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포괄적이며 일차적인 보건관리 접근인 발달감시(developmental surveillance)의 일부로 이용되어야하며 학령전기 아동의 전체적인 안녕(well-being)에 대한 평가는 포괄적인 건강력 및 가족력과 신체검진, 발달선별검사에서 얻어진 자료를 평가한 결과
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