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자폐증과 신경정신 장애를 위해서는 반대로 위험이 있다고 염려했다. 예컨대 몇몇의 연구에서 의사들은 정서적으로 반복적 동요와 공통적으로 나타나는 우울증은 정 반대처럼 인식되어 왔다.
감정이나 행동의 잦은 변화에 약물 치료는 행동
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장애의 원인
1) 생물학적 입장
2) 행동주의적 입장
3) 인지학적 입장
4) 정신분석학적 입장
4. 강박장애에 대한 DSM-IV 진단기준
5. 치료
1) 약물치료
2) 인지행동치료
3) 가족교육
4) 수술요법
5) 예방법
6. 이것이 궁금해요 (FAQ)
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(3) 가족 간의 상호관계와 의사소통의 장애
2. 정신분열증의 치료
1) 정신역동치료
2) 인지행동치료
(1) 방상의 수정
(2) 환각의 인지행동적인 수정
(3) 불안치료
(4) 탈파국화(catastrophization)
3) 약물치료
참고문헌
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정서 장애가 공존하는 아동들과 같은 많은 주의 집중 장애 아동들은 특수 교육을 필요로 한다. 좀더 집중적이고 계속되는 교육적 기법들은 행동 수정, 인지적·행동적 중재, 부모 훈련, 사회성 기술 훈련 및 학과목 교수를 위한 특수 교육 방법
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장애 진단
(5) 강박적인 성격의 변형
(6) 원인
(7) 치료
3) 틱장애(Tic Disorder)
(1) 개념
(2) 틱장애 종류 및 증상
(3) 틱장애 진단
(4) 원인
(5) 치료
2. 증상별 사례
1) 틱장애 사례 1
2) 외상후 스트레스 사례 2 1. 정서관련 문제
1) 외상후 스트레스
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아동의 창의성과 자기 유능감 관계 연구 이영나 ADHD 정의
1. ADHD 의 발달상 특성
3. 2-6세
4.학령기
5. 청소년기
6. 성인
ADHD의 원인
1. 신경.생물학적요인
2. 환경적요인
3. 유전적 요인
ADHD 의진단
ADHD 치료의 접근 방법
ADHD 아
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치료 및 교육 목표를 설정해야 한다. 그에 따라 적절한 교육적인 배려와 행동요법, 정신치료, 가족치료, 약물 치료 등의 방법을 강구해야 한다.
다섯째, 아동의 핸디캡을 있는 대로 인정하고, 진로 및 교육의 방향을 다른 쪽으로 바꿔보는 것
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행동)의 형성 유지 요인
Ⅵ. 공격성(공격적 행동)에 대한 인터뷰 사례
Ⅶ. 공격성(공격적 행동)의 치료 방안
1. 행동 수정 및 인지-행동 치료
1) 바람직한 행동의 증가를 위해
2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해
2. 음악치료
3.
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된다.
3. 부모 및 교사에 대한 교육 및 훈련
주의력결핍 과다행동장애 아동의 부모나 유치원, 학교 선생님이 아동의 문제행동을 효율적으로 다루고 대처 할 수 있는 교육프로그램이 도움이 된다.
4. 행동치료
문제행동의 목록을 만들어 아동과
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위한 방편으로 자해 및 상동행동을 함.
기타 요인 : 아동이 불안하거나 통제감 결여를 느낄 때 자해 / 상동행동의 이론적 배경
1. 정의
2. 문제점
3. 원인
4. 치료 목표
5. 치료 방법
자해 / 상동행동 치료 프로그램의 실제
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